Page 50 - 53 Metode Belajar dan Pembelajaran (Syifa Siti Mukrimah) (z-lib.org)_Neat
P. 50
Keterampilan/teknik demonstrasi
Seringkali peserta didik belajar dari apa yang
dilakukan oleh orang lain. Sebuah demonstrasi dapat
menentukan hubungan antara kengetahui sesuatu dengan
dapat melakukan sesuatu. Riset menunjukkan bahwa
demonstrasi efektif jika tepat, peserta didik dapat
mengamati dengan baik dan memahami apa yang sedang
terjadi dan jika penjelasan dan diskusi dilakukan ketika
demonstrasi sedang berlangsung.
Keterampilan bertanya
Diantara keterampilan pembelajaran, bertanya
merupakan keterampilan utama dalam pembelajaran.
Pertanyaan baik digunakan jika:
• partisipasi peserta didik menjadi tinggi apabila
pertanyaan diajukan
• terjadi campuran antara level kognitif tinggi dan
rendah
• pemahaman pemahaman semakin meningkat
• pemikiran peserta didik terangsang
• balikan dan penguatan terjadi
• kemampuan berfikir kritis demakin tajam
• kreativitas peserta didik didorong
Biasanya metode digunakan melalui salah satu
strategi, tetapi juga tidak tertutup kemungkinan beberapa
metode berada dalam strategi yang bervariasi, artinya
penetapan metode dapat divariasikan melalui strategi
yang berbeda tergantung pada tujuan yang akan dicapai
53 Metode Belajar Pembelajaran
49