Page 50 - 53 Metode Belajar dan Pembelajaran (Syifa Siti Mukrimah) (z-lib.org)_Neat
P. 50

Keterampilan/teknik demonstrasi
                         Seringkali  peserta  didik  belajar  dari  apa  yang
                  dilakukan  oleh  orang  lain.  Sebuah  demonstrasi  dapat

                  menentukan hubungan antara kengetahui sesuatu dengan
                  dapat  melakukan  sesuatu.  Riset  menunjukkan  bahwa
                  demonstrasi  efektif  jika  tepat,  peserta  didik  dapat
                  mengamati dengan baik dan memahami apa yang sedang
                  terjadi  dan  jika  penjelasan  dan  diskusi  dilakukan  ketika
                  demonstrasi sedang berlangsung.

                  Keterampilan bertanya

                         Diantara  keterampilan  pembelajaran,  bertanya
                  merupakan  keterampilan  utama  dalam  pembelajaran.
                  Pertanyaan baik digunakan jika:
                   •     partisipasi  peserta  didik  menjadi  tinggi  apabila
                         pertanyaan diajukan

                   •     terjadi  campuran  antara  level  kognitif  tinggi  dan
                         rendah
                   •     pemahaman pemahaman semakin meningkat
                   •     pemikiran peserta didik terangsang
                   •     balikan dan penguatan terjadi
                   •     kemampuan berfikir kritis demakin tajam
                   •     kreativitas peserta didik didorong

                         Biasanya  metode  digunakan  melalui  salah  satu
                  strategi, tetapi juga tidak tertutup kemungkinan beberapa
                  metode  berada  dalam  strategi  yang  bervariasi,  artinya
                  penetapan  metode  dapat  divariasikan  melalui  strategi
                  yang berbeda tergantung pada tujuan yang akan dicapai




                  53 Metode Belajar Pembelajaran
                                                                             49
   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54   55