Page 51 - 53 Metode Belajar dan Pembelajaran (Syifa Siti Mukrimah) (z-lib.org)_Neat

dan konten proses yang akan dilakukan dalam kegiatan
pembelajaran. Sebagai contoh, guru mungkin memberikan
informasi melalui metode ceramah (dari strategi

pembelajaran langsung) sementara mereka juga
menggunakan metode interpretive untuk meminta peserta
menentukan informasi yang signifikan dari informasi yang
dipresentasikan (dari strategi pembelajaran tak langsung).

B. KLASIFIKASI METODE
Metode bukan merupakan tujuan, melainkan cara
untuk mencapai tujuan sebaik-baiknya. Untuk itu tidak

mungkin membicarakan metode tanpa mengetahui tujuan
yang hendak dicapai. Jadi berhasil tidaknya tujuan yang
akan dicapai bergantung pada penggunaan metode yang
tepat. Hal tersebut mengingatkan kita bahwa sebenarnya
tidak ada metode mengajar yang paling baik atau buruk.
Yang ada adalah guru yang cakap dengan tidak cakap

dalam memilih dan mempergunakan metode dalam
pembelajaran.
Klasifikasi metode pembelajaran, hanya untuk
memudahkan guru dalam memilih metode sesuai dengan
strategi yang akan dipilih. Untuk itu klasifikasi disini
didasarkan pada strategi pembelajaran. Klasifikasi metode
pembelajaran

1. Strategi pembelajaran langsung, Strategi
pembelajaran langsung sangat diarahkan oleh
guru. Metode yang cocok antara lain: ceramah,
tanya jawab, demonstrasi, latihan, dan drill.

53 Metode Belajar Pembelajaran
50