Page 72 - Penelitian E-MODUL KAPITA SELEKTA BIDANG AR_Neat
P. 72
TUGAS PROYEK
Tugas Proyek: Penerapan Teknologi Augmented Reality (AR)
untuk Penyandang Disabilitas di Bidang Pendidikan
1. Latar Belakang
Pendidikan inklusif menuntut adanya adaptasi metode, media, dan
teknologi agar semua peserta didik, termasuk penyandang disabilitas,
memperoleh hak belajar yang setara. Teknologi Augmented Reality
(AR) dapat meningkatkan keterlibatan belajar melalui visualisasi
interaktif, suara, dan interaksi digital, sehingga sangat potensial untuk
mendukung pembelajaran bagi siswa dengan kebutuhan khusus seperti
tunarungu, tunanetra, disabilitas intelektual, atau gangguan motorik.
Proyek ini bertujuan untuk merancang solusi berbasis AR yang dapat
membantu meningkatkan efektivitas proses belajar-mengajar bagi
siswa penyandang disabilitas.
2. Tujuan
• Menganalisis kebutuhan pendidikan bagi penyandang disabilitas.
• Mendesain dan mengembangkan prototipe media pembelajaran
berbasis AR yang ramah disabilitas.
• Mengidentifikasi manfaat dan tantangan implementasi AR dalam
pendidikan inklusif.
3. Langkah-Langkah Proyek
a. Studi Literatur
• Kajian teori dan praktik mengenai pendidikan inklusif dan
penggunaan AR untuk pembelajaran siswa disabilitas.
• Telaah jurnal terkait penggunaan AR bagi tunarungu, tunanetra,
autisme, dan disabilitas lainnya di lingkungan pendidikan.
62
