Page 34 - Modul Keanekaragaman Hayati

MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA

INFORMASI UMUM
A. Identitas Modul
Penyusun : Siti Khoiriyah
Instansi : MA
Tahun penyusunan : 2023
Jenjang Sekolah : SMA/MA
Mata Pelajaran : Biologi
Fase/ Kelas : E/X
Materi Pembelajaran : Manfaat dan Dasar Klasifikasi Makhluk Hidup dan Urutan
Takson dalam Klasifikasi
Alokasi Waktu : 2 JP (2 x 45 menit)
B. Kompetensi Awal : Keanekaragaman Hayati Indonesia

C. Profil Pelajar Pancasila : 1. Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan YME, dan
Berakhlak mulia: Peserta didik bersyukur atas kebesaran
Allah Swt. Yang telah menciptakan berbagai jenis makhluk
hidup dengan sangat teratur
2. Bergotong royong: Peserta didik akan mengembangkan
kemampuan bergotong royong dalam memecahkan masalah
bersama teman sekelompoknya
3. Mandiri: Peserta didik secara mandiri mencari
informasi tentang keanekaragaman hayati
4. Bernalar Kritis: Peserta didik dapat mengelompokkan
tumbuhan dan hewan berdasarkan tipe keanekaragaman
hayati
5. Kreatif: Peserta didik dapat membuat booklet
keanekaragaman hayati
D. Sarana & Prasarana : Alat tulis, Buku Acuan Pembelajaran, Media gambar, LKPD
E. Target Peserta Didik : 2 rombel (2 x 36 Siswa)
F. Jumlah Peserta Didik : 36 Siswa
G. Model Pembelajaran : Discovery Learning

KOMPENEN INTI
A. Tujuan Kegiatan Pembelajaran
Melalui Diskusi peserta didik dapat mengetahui manfaat dan dasar klasifikasi makhluk hidup serta
urutan takson dalam klasifikasi
B. Pemahaman Bermakna
Klasifikasi makhluk hidup merupakan pengelompokkan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang
dimiliki. Ilmu yang mempelajari klasifikasi makhluk hidup disebut Taksonomi. Tujuan dan manfaat
mengetahui klasifikasi makhluk hidup yaitu mengetahui hubungan kekerabatan makhluk hidup dan
mempermudah proses mempelajarinya
C. Pertanyaan Pemantik
1. Apakah tumbuhan yang ada di lingkungan sekitar memiliki ciri yang sama atau ada perbedaan
antara satu tanaman dengan tanaman yang lainnya?
2. Apakah kamu pernah melihat pengelompokkan buah-buahan di pasar? Apakah dasar
pengelompokan dan manfaatnya?