Page 8 - Mit læringsudbytte (MSK 15.11.19 new)

Ordet blik har flere betydninger; at betragte eller se på noget, et udtryk i øjnene,
der røber en persons følelser eller holdning, at rette opmærksomheden mod nogen

eller noget. Ordet blik indgår sammensætninger som indblik, tilbageblik, overblik.

Ordet og dets betydninger indrammer intensionen med BLIK, som er på
regelmæssig basis at orientere om status på afdelingens pædagogiske fokus og
andre tiltag. Det er mit håb, at BLIK vil være med til at give overblik over og indblik

i alt det spændende, der arbejdes med i Fredericia afdelingen, så retningen
fremstår klart og med en rød tråd.

Dette er et særnummer af BLIK. Baggrunden for dette særnummer er, at jeg

afslutter min 2årige narrative lederuddannelse her i november. En af de
afsluttende opgaver er at skrive et brev til medarbejdere, kolleger eller chef, om
hvad udbyttet har været af uddannelsen.

Jeg påbegyndte den narrative lederuddannelse i starten af 2017, og det har været

en fantastisk rejse, hvor jeg har mødt en masse spændende og dygtige mennesker,
har fået større indblik i mig selv og mine værdier.

Undervejs i uddannelsen er der blevet iværksat en række tiltag af narrativ karakter
her på afdelingen. Tiltag som I alle heldigvis har taget imod på allerbedste vis.

Nogle af disse tiltag har været:
• En lang række møder med bevidninger, oplæsning af citater m.v.

• Narrative samtaler med alle i 2018 om det, der er vigtigt i jeres arbejde, hvad
der driver jer og efterfølgende udgivelse af ”Værdibogen”

• Undervisningsobservation med efterfølgende samtaler, om det I lykkes med i
undervisningen

• MUS samtaler med udgangspunkt i det I lykkes med og efterfølgende kort

bevidning

• Eksternalisering (det er ikke personen, der er problemet, men problemet der

er problemet) i omsorgssamtaler

• Mange små samtaler i hverdagen