Page 13 - Strategi for IKT og læring 2017-2020

13

Indsats
- Der tilbydes forsat opfølgende undervisning i IKT cafe’erne.
- Nye medarbejdere introduceres til værktøjerne.
- Værktøjerne integreres i læringsforløb der opbygges i ElevShare.
Mål
- At underviserne har kendskab til teknologierne og anvender en eller flere af i hvert
temaforløb.
Succeskriterier
- At 50% af underviserne anvender teknologierne når de er planlagt og tilbudt gennem
ElevShare.

4) Ny IKT intro implementeres fuldt ud med fokus på teknik, information, kommunikation og
produktion
Indsats
- Der udarbejdes et forløb ”Skolestart” til hvert uddannelsesområder i ElevShare.
- Der udleveres af en folder ved skolestart ”IKT på SOSU FVH”
Mål
- At eleverne bliver i stand til at finde informationer i forhold til deres uddannelse.
- At eleverne udvikler færdigheder i IKT kommunikation.
- At eleverne udvikler færdigheder i IKT produktion.
Succeskriterier
- At eleverne gennem en meningsmåling overvejende svarer positivt i forhold til IKT start på
deres uddannelse.

5) Digitale læremidler
Indsats
- At adgangen til skolens abonnementer på digitale læremidler indsættes tydeligt på hver
temaforløb i ElevShare.
- At vejledning og øvrig adgang til skolens digitale læremidler fremgår af bibliotekets sider på
skolen webside.
Mål
- At de digitale læremidler anvendes, når det didaktisk er relevant.
- At kvaliteten af de digitale læremidler løbende evalueres
Succeskriterier
- At de digitale læremidler i stigende grad erstatter indkøb af analoge materialer.

6) E-twinning
Indsats
- At den projektansvarlige fortsat profilerer brug af eTwinning som en metode.
Mål
- At undervisere har en Internationalization-at-Home aktivitet med i deres planlægning.
- At undervisere på alle afdeling anvender eTwinning.
Succeskriterier
- At de aktiverede projekter færdiggøres.
- At alle undervisere ved, hvad eTwinning er.
- At mindst ét projekt kører på hver afdeling.

7) Tværfagligt casearbejde
Indsats

Digitaliseringsstrategi og Kompetenceudviklingsplan SOSU FVH => 2020