Page 9 - Strategi for IKT og læring 2017-2020
P. 9

9





































                                     INDSATSPLAN 2017-2020 FOR UDDANNELSERNE



             Indsatsplanen er et dynamisk værktøj, der løbene tilføjes indsatser i takt med at nye relevante digitale
             muligheder identificeres eller bliver tilgængelige. Planen vil således fremstå mindre detaljeret i takt
             med den fremtid den enkelte halvårsplan dækker.


             Halvårsplan     Indsatsaktiviteter – Mål - Succeskriterier


             Første 2017
                           1)  Nyt læringsplatform i  ElevShare/Moodle  (LMS)
                               Indsats
                                -   Der igangsættes en proces i tråd med ledelsens beslutning om opbygningen af et nyt
                                    LMS, der hurtigst muligt helt skal erstatte vores nuværende Elevplan.
                                -   De tekniske muligheder afsøges, således at de mest brugervenlige løsninger
                                    implementeres gradvist fra august 2017.
                                -   Det pædagogiske indhold opbygges som tematiske e-læringsforløb hvor indholdet
                                    udvælges af pædagogiske arbejdsgrupper for de enkelte uddannelsesområder.
                               Mål
                                -   At kunne understøtte undervisning ud fra skolens pædagogiske og didaktiske grundlag,
                                    med et system som er dynamisk, og som giver mulighed for udvikling af pædagogik /
                                    didaktik.
                                -   At undervisere og elever / kursister får mere tid sammen til undervisning og læring.
                                -   At muliggøre nye måder for elevernes forberedelse til undervisningen – fx motivation og
                                    flipped learning.
                                -   At muliggøre differentiering med udgangspunkt i elevforudsætninger.
                                -   At kvalitetssikre gennem transparente undervisningsforløb, der kontinuerligt kan
                                    evalueres og justeres.
                                -   At få større kontinuitet og brugervenlighed i forhold til undervisernes fælles planlægning
                                    af undervisningsforløb.




             Digitaliseringsstrategi og Kompetenceudviklingsplan SOSU FVH => 2020
   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14