Page 143 - My Skripsi

115

menambah
pemahaman
siswa
13 D.28. Membuat
pembelajaran 3 4 4 3 4 3 4 25 3,57
lebih interaktif
14 D.29.
Mewujudkan 4 4 3 4 3 4 4 26 3,71
situasi belajar
yang efektif
15 D.30.
Memberikan 4 3 2 4 4 4 4 25 3,57
keragaman
sumber belajar
Jumlah Nilai 54,
Rata-Rata (NR) 71
 NR 54,71
Rata-rata penilaian (Ea) = n = 15 = 3,65
Penilaian Umum : baik, sehingga dapat digunakan dengan
sedikit revisi.

Rata-rata hasil penilaian terhadap instrumen

penelitian pada aspek-aspek pernyataan untuk menilai
keefektifan media yang dikembangkan adalah 3,65 yaitu
masuk pada interval 3,25 4,00 sesuai kriteria yang

telah dibahas pada BAB III, maka media pembelajaran
matematika berbasis website offline pada materi dimensi

tiga kelas XII adalah efektif.
Sebagaiamana dijelaskan dalam BAB III bahwa

nilai keefektifan media juga dikuatkan dengan respon
siswa setelah mengikuti demonstrasi media yang
dikembangkan oleh peneliti. Media didemonstrasikan

kepada siswa kelas XII IPA 2 MA Negeri Purbalingga yang