Page 196 - Dasar Dasar Ilmu Pendidikan

belajar yang lebih imersif dan menarik. VR memungkinkan siswa
untuk memasuki dunia virtual yang dibuat sedemikian rupa
sehingga mereka dapat merasakan seolah-olah berada di tempat
tersebut. Misalnya, siswa dapat melakukan perjalanan virtual ke
luar angkasa, menjelajahi struktur tubuh manusia, atau
mengunjungi museum seni terkenal tanpa harus meninggalkan
ruang kelas.
AR, di sisi lain, menambahkan elemen digital pada
lingkungan fisik nyata, seperti menampilkan model 3D dari organ

tubuh manusia yang dapat dipelajari langsung melalui layar
perangkat pintar. Teknologi ini dapat digunakan untuk
memperjelas konsep-konsep abstrak dan sulit dipahami, seperti
konsep dalam fisika, matematika, atau biologi.
Penggunaan VR dan AR tidak hanya membuat
pembelajaran menjadi lebih menarik, tetapi juga meningkatkan
pemahaman siswa melalui pengalaman langsung dan interaktif.
Namun, biaya pengadaan perangkat VR dan AR serta
keterbatasan dalam ketersediaan konten edukatif menjadi
tantangan yang perlu diatasi agar teknologi ini dapat diakses

secara lebih luas dalam pendidikan.

5. Analitik Pembelajaran (Learning Analytics) untuk
Optimalisasi Proses Pendidikan
Analitik pembelajaran adalah pemanfaatan data dan
analisis untuk memahami dan mengoptimalkan proses belajar
siswa. Dalam era Society 5.0, data yang dihasilkan dari berbagai
aktivitas pembelajaran digital dapat dianalisis untuk
memperoleh wawasan tentang pola belajar, tingkat

Dr. Taufik Abdillah Syukur, MA 186