Page 84 - Dasar Dasar Ilmu Pendidikan

Anak sejak Usia Dini. Kencana.
Irfan, M. (2017). PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN HIDAYATULLAH
SURABAYA DALAM MENGHADAPI GELOMBANG
MODERNISASI. Fitrah: Jurnal Studi Pendidikan, 8(1).
http://ejournal.stitbima.ac.id/index.php/fitrah/article/view/1
64
Mardhiyah, R. H., Aldriani, S. N. F., Chitta, F., & Zulfikar, M. R. (2021).
Pentingnya keterampilan belajar di abad 21 sebagai tuntutan
dalam pengembangan sumber daya manusia. Lectura: Jurnal
Pendidikan, 12(1), 29–40.
Mulyasa. (2013). Manajemen Pendidikan Karakter. In Manajemen
Pendidikan Karakter. Bumi Aksara.
Paul, R., & Elder, L. (2013). Critical Thinking: Tools for Taking Charge of
Your Learning and Your Life: Pearson New International
Edition. Pearson Higher Ed.
Supriyadi, E. (2010). Pengembangan Pendidikan Karakter di Sekolah.
Prosiding Pendidikan Teknik Boga Busana, 5(1).
https://journal.uny.ac.id/index.php/ptbb/article/view/42814
Supriyadi, E. (2020). Pengembangan Kreativitas Siswa melalui
Pembelajaran Berbasis Proyek. Jurnal Pendidikan Dan
Pembelajaran, 15, 125–135.
Suyadi. (2013). Strategi pembelajaran pendidikan karakter. In Strategi
pembelajaran pendidikan karakter. RosdaKarya.
Tafsir, A. (2007). Ilmu pendidikan dalam perspektif Islam. In Ilmu
pendidikan dalam perspektif Islam. Remaja RosdaKarya.
Thomas, L. (2015). Mendidik Untuk Membentuk Karakter: Bagaimana
Sekolah Dapat Mengajarkan Sikap Hormat dan Tanggung
Jawab. Juma A, Penerjemah. Jakarta (ID): Bumi Aksara.
Terjemahan Dari: Education for Character: How Our Schools
Can Teach Respect and Responbility.
Zubaedi, D. P. K. (2011). Konsepsi dan aplikasinya dalam lembaga

Muhammad Irfan, M. Pd.I. 74