Page 83 - Dasar Dasar Ilmu Pendidikan

Masyarakat (Zubaedi, 2011).
Selain pendidikan karakter yang diberikan di sekolah, peran
keluarga dan masyarakat juga sangat penting dalam membentuk
karakter anak. Keluarga merupakan lingkungan pertama di mana anak
belajar tentang nilai-nilai moral, etika, dan sosial. Orang tua memiliki
tanggung jawab besar dalam menanamkan dasar-dasar perilaku yang
baik, seperti kejujuran, tanggung jawab, dan kerja keras. Keteladanan
orang tua dalam kehidupan sehari-hari menjadi contoh nyata bagi
anak dalam membentuk sikap dan perilaku mereka.
Di sisi lain, masyarakat juga berperan sebagai lingkungan yang
mendukung perkembangan karakter anak. Interaksi sosial yang terjadi
di masyarakat memungkinkan anak untuk mempraktikkan nilai-nilai
yang telah mereka pelajari di lingkungan keluarga dan sekolah. Oleh
karena itu, sinergi antara keluarga, sekolah, dan masyarakat sangat
penting untuk menciptakan individu yang berkarakter kuat dan
berintegritas (Hidayatullah, 2012).

Referensi
Arifin, S. (2021). Pendidikan Inovatif di Era Digital. In Pendidikan
Inovatif di Era Digital. Prenada Media.
Fathurrahman. (2016). Keterampilan Abad 21 dan Pendidikan. In
Keterampilan Abad 21 dan Pendidikan. Laksana.
Goleman, D. (2020). Emotional intelligence: Why it can matter more
than IQ. Bloomsbury Publishing.
Hadikusumo, R. (2024). Pengembangan Kurikulum; Teori, Model, dan
Praktik. In Pengembangan Kurikulum; Teori, Model, dan
Praktik. Sada Kurnia Pustaka.
Hidayat, R. (2016). Sosiologi pendidikan Emile Durkheim. In Sosiologi
Pendidikan Emile Durkheim. RajaGrafindo.
Hidayatullah. (2012). Pendidikan Karakter: Membentuk Karakter Anak
sejak Usia Dini. In Pendidikan Karakter: Membentuk Karakter

Muhammad Irfan, M. Pd.I. 73