Page 174 - PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI-SD KELAS 3

No Komponen Deskripsi

d. Allahu Akbar
1) Pengertian Allahu Akbar
2) Penggunaan Kalimah Allahu Akbar

4 Kata Kunci Kalimah Ṭayyibah, Subhanallah, Masyaallah,
Insyaallah, dan Allahu Akbar
5 Bentuk-Bentuk a. Coopertive Script
Metode dan b. Gallery Walk
Aktivitas c. Explicit Instruction
Pembelajaran
yang d. STAD
Disarankan e. Think Pair and Share
dan f. Drill
Alternatifnya;
6 Sumber a. Buku Pendidikan Agama Islam Kelas 3
Belajar Utama Kemendikbud RI tahun 2020.
(Buku Siswa b. Keajaiban Melimpah dari Kalimat
atau Sumber
Lain) Ṭayyibah.
c. Islam yang Disalahpahami: Menepis
Prasangka, Mengikis Kekeliruan.

7 Sumber belajar a. LPMQ.
lain yang b. Folio, spidol dan pena.
relevan (buku c. Kertas post it dan kertas buram/kertas
elektronik, gim,
alat peraga, bekas, kotak kertas, untuk pembelajaran.
dan lain-lain)

C. Panduan Pembelajaran

1. Subhanallah
2. Masyaallah

a. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti aktivitas pembelajaran dengan metode
Cooperative Script diharapkan peserta didik mampu:
1) Menjelaskan arti kalimah ṭayyibah subhanallah dan
masyaallah dengan benar.

152 | Buku Panduan Guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti untuk SD/MI Kelas III