Page 7 - اختيار صديق

‫تجريبي (‪)1‬‬

‫(وَامننق ْدي ْتسَلمبدفوععاقالبهط ْيَي ْشسكهلللْهِخودىاعهو)سابلابيكتم ْنالهاداسلاعحلر اىلأجلفاكنه ‪:‬‬
‫ســلب ْت نهـاك بغ ِّيـها ودهائـها ورماك س ْهم خداعها ال ْخ َّوان‬
‫ْْ‬
‫تلهو وتلعب في صفا وأمان‬ ‫م َّر الشباب وأنت مسلوب النُّه‬

‫ودنا المشيب مباغ اتا لك ناع ايا عهد ال َّشباب لسالف الأزمان‬

‫بِّين ن ع الت كيد في ق له‪« :‬و َسَبا َك ِمْنها ساحر الأجفا ِن»‪:‬‬

‫قصر بتقديم الخبر على المبتدأ‪.‬‬ ‫قصر بتقديم الجار والمجرور على الفاعل‪.‬‬

‫توكيد بحرف الجر الزائد‪.‬‬ ‫قصر بتقديم الجار والمجرور على المفعول به‪.‬‬

‫ن ع الص رة وقيمتها الفنية في ق له «و َدنَا ال َمشيب مَبا ِغًتا» في البيت الأول‪:‬‬

‫تشبيه مجمل يوحي بالتهكم‪.‬‬ ‫استعارة تصرحقية توحي بالولاء‪.‬‬

‫استعارة مكنية توحي بخداع المشيب للمرء‪.‬‬ ‫تشبيه بليغ يوحي بالذل والتبعية‪.‬‬

‫وازن من حيث الفكرة بين البيت الأول في الأبيات السابقة‪ ،‬وق ل إيليا أبي ماضي‪:‬‬

‫‪‬‬
‫إسماعيل صبري حقذر من صفاء الدنيا‪ ،‬وإيليا أبو ماضي يدعو لأخذ الحيطة‪.‬‬
‫إسماعيل صبري يعد صفاء الدنيا غرو ارا‪ ،‬وإيليا أبو ماضي يتفاءل بصفاء الدنيا‪.‬‬

‫إسماعيل صبري يسخر من العبيد‪ ،‬وإيليا أبو ماضي يسخر من البلهاء‪.‬‬

‫إسماعيل صبري يسخر من المغرورين‪ ،‬وإيليا أبو ماضي يتعجب من الساخطين على الحياة‪.‬‬

‫قال «محمد ال َهراوي»‪:‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬
‫استنتج من خًلل الأبيات سمة عرف شعراء مدرسة الإحياء والبعث وجيل التط ير‪:‬‬

‫العناية بعًلج قضايا المجتمع‪.‬‬ ‫العناية بشعر المناسبات والمحافل‪.‬‬

‫‪ D‬وص‪/%D‬ف ال‪m‬ط‪o‬ب‪c‬ي‪.‬ع‪r‬ة‪to‬وال‪o‬ح‪s‬ن‪/‬ي‪/‬ن‪ :‬ل‪s‬مو‪p‬ا‪t‬ط‪t‬ن‪ h‬ا‪:‬لذكريات‪.‬‬ ‫وصف منجزات العصر وأهم المخترعات‪.‬‬

‫‪: httpsD://soAtAor%.DcomB/%DD D‬‬ ‫قال أحمد محرم‪:‬‬

‫‪D AA%DD AB DD AA- ‬‬
‫‪D%D A DD AA- ‬‬
‫يشير البيتان إلى ملمح من مًلمح التجديد في الش‪AD-‬عر لد‪D‬ى‪D‬تً‪D‬ل‪%A‬م‪/‬ذ‪m‬ة‪D‬ا‪Do‬ل‪c‬ب‪.%‬ا‪r‬ر‪B‬و‪to‬د‪o‬ي‪//Ds،‬و‪:‬ه‪%:Dhtt:ps‬‬
‫‪ DA%FA-‬ا‪D‬ل‪D‬ات‪A‬جاه‪B‬بال‪D‬ش‪D‬ع‪%‬ر‪B‬ا‪A‬تج‪A‬ا اها‪ D‬إس‪ًD‬لم ايا‪%D.‬‬ ‫الاتجاه بالشعر اتجا اها تارُي ايا‪.‬‬

‫‪ D AAFA-‬ال‪D‬انشغا‪A‬ل‪ D‬ب‪%‬ال‪DD‬ش‪A‬ئون ا‪D‬لخارج‪A‬ية لل‪D‬عا‪%‬لم الإسًلمي‪.‬‬ ‫العناية بالتجارب الذاتية‪.‬‬

‫‪%:DhttpAs://DsotoAr.D%cD%oDm/%D DD FAD--‬‬ ‫قال حافظ إبراهيم‪:‬‬

‫‪%D%D‬‬ ‫‪BD‬‬ ‫‪DDAAB%DDDBA‬‬ ‫الإحياء‪‬والب ‪//---‬ع‪AAAFFAA‬ث‪DDA،‬ه‪DDD‬ي‪D:D‬‬ ‫مدرسة‬ ‫سمات‬ ‫من‬ ‫سمة‬ ‫يؤكدان‬ ‫البيتان‬
‫‪%D‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪D D DA‬‬

‫‪%D‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪D AD%D%D‬‬

‫‪%D D B D A D FA-‬‬

‫‪%D B D‬‬ ‫‪D D DAF-‬‬

‫‪%:DhttpAs://DsotoAr.Dc%oDm/%D D ADA/‬‬