Page 1002 - FLIPBOOK MODUL BIOLOGI 2024/2025

F. ASESMEN / PENILAIAN

Jenis Bentuk Teknik
Pengetahuan Tes Aktivitas 3.1 Mengamati Variasi Morfologi pada Anjing
Aktivitas 3.3 Mengekplorasi Hubungan Evolusi Makhluk
Hidup berdasarkan Pohon Filogeni

Aktivitas 3.6 Menarik Kesimpulan Sementara terkait Teori
Evolusi Lamarck
Aktivitas 3.7 Mengeksplorasi Variasi Paruh Burung Finch

Aktivitas 3.8 Menganalisis Teori Evolusi Darwin berdasarkan
Pengamatan Lingkungan dan Gambar
Aktivitas 3.10 Menganalisis Hubungan Perilaku Burung Merak
Jantan dengan Mekanisme Seleksi Alam
Aktivitas 3.13 Ayo Berlatih
Aktivitas 3.14 Menganalisis Hubungan Efek dengan Evolusi
Aktivitas 3.15 Menganalisis Hubungan Efek Leher Botol
dengan Mekanisme Evolusi
Aktivitas 3.16 Ayo Berlatih
Aktivitas 3.20 Membuat Kladogram Aktivitas 3.21 Membuat
Kladogram
Non Aktivitas 3.4 Memahami Percobaan Francesco Redi
Tes Aktivitas 3.11 Mengeksplorasi Sifat yang Diminati pada
Tanaman Anggrek
Aktivitas 3.18 Berdiskusi mengenai Fosil sebagai Bukti
Evolusi Berdasarkan Literasi
Aktivitas 3.19 Menganalisis Organ Sisa pada Tubuh Manusia
Aktivitas 3.22 Berdiskusi mengenai Pro dan Kontra Teori
Evolusi Darwin

Keterampilan Tes Aktivitas 3.2 Mengamati Proses Evolusi Kuda
Aktivitas 3.9 Variasi Sayap pada Kupu-kupu Biston betularia
Aktivitas 3.12 Mencari Tahu Seleksi Buatan pada Makhluk
Hidup
Nontes Aktivitas 3.4 Memahami Percobaah Francesco Redi
Aktivitas 3.5 Membandingkan Beberapa Percobaan yang
Mendukung Perkembangan Teori Evolusi
Aktivitas 3.17 Menganalisis Faktor Penyebab Kemiripan dalam
Anggota Keluarga
Aktivitas 3.22 Berdiskusi mengenai Pro dan Kontra Teori
Evolusi Darwin

Catatan:
Penilaian dalam tabel hanya salah satu alternatif Guru dapat memodifikasi penilaian
disesuaikan dengan kondisi masing-masing sekolah. Guru melakukan remedial bagi
peserta didik yang tidak mencapai KKM. Remedial dapat dilakukan dengan pemberian