Page 247 - BUKU PANDUAN PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI

https://doi.org/10.21580/jawda.v1i1.2020.6703

AG, R. A., Zulfitria, Z., & Dewi, H. I. (2020). Pengolahan
Bahan Pustaka Perpustakaan Tingkat Sekolah Dasar
Desa Iwul, Parung. NATURALISTIC : Jurnal Kajian
Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(2a), 553–
561. https://doi.org/10.35568/naturalistic.v4i2a.794
Agustiawan. (2019). Evaluasi Kinerja Upt Perpustakaan Isi
Yogyakarta Berdasarkan Peraturan Perpustakaan
Nasional Republik Indonesia Nomor 10 Tahun 2018
Tentang Instrumen Akreditasi Perpustakaan Perguruan
Tinggi. Repository.Lppm.Unila.Ac.Id, November, 1–39.
http://repository.lppm.unila.ac.id/id/eprint/36123

Akbar, A., Andarias, S. H., & Husnia, W. O. (2020). Pelatihan
Pengelolaan Perpustakaan (Otomasi Perpustakaan) Di
Sdn 1 Wameo Kecamatan Batupoaro Kota Baubau.
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEMBANGUN
NEGERI, 4(1), 159–168.
https://doi.org/10.35326/pkm.v4i1.638

Andriyani, R. (2019). Pengelolaan Perpustakaan Sekolah di
SMP Negeri 41 Semarang. Duke Law Journal, 1(1).

Anggari, A. R. (2022). Pemanfaatan QR Code Sebagai Media
Akses Karya Tulis Ilmiah Di Perpustakaan Politeknik
Kesehatan Kemenkes Semarang.

Apriani, D. (2020). Manajemen Perpustakaan Sekolah Dasar.
JMKSP (Jurnal Manajemen, Kepemimpinan, Dan
Supervisi Pendidikan), 6(1).
https://doi.org/10.31851/jmksp.v6i1.4103

Aprilia, T., Sunardi, & Djono. (2017). Penggunaan Media
Sains Flipbook dalam Pembelajaran IPA di Sekolah
Dasar. Jurnal Penelitian Teknologi Pendidikan, 15(02),
74–82. http://jurnal.fkip.uns.ac.id/teknodika
Ardyawin, I. (2020). Urgensi Pengembangan Koleksi Sebagai

246