Page 81 - BUKU PANDUAN PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI

koleksi (acquisition), penyiangan atau penghapusan koleksi

yang sudah tidak relevan (deselection), dan evaluasi
(evaluation). Pada setiap tahapannya, kegiatan

pengembangan koleksi dipengaruhi oleh patron komunitas
atau masyarakat yang menjadi pengguna perpustakaan. Ini

sesuai dengan prinsip layanan perpustakaan yang berfokus

pada pemustaka atau pengguna perpustakaan. Selain itu,
kegiatan tersebut juga dilaksanakan oleh pustakawan atau

staf perpustakaan, karena merekalah yang bertanggung
jawab atas proses pengembangan koleksi di perpustakaan.

a) Analisis Pengguna Perpustakaan

Analisis pengguna dalam kegiatan pengembangan

koleksi bertujuan untuk membangun koleksi
perpustakaan yang sesuai dengan standar nasional

perpustakaan serta sesuai dengan kebutuhan pemustaka.
Analisis pengguna dalam perpustakaan dilakukan pada

siswa, guru serta pengguna perpustakaan lainnya.
Dalam buku ini, istilah "kajian pemakai" (user studies)

digunakan karena merujuk kepada kegiatan yang

dilakukan secara sistematis terhadap karakteristik dan
perilaku pemakai informasi serta interaksinya dengan

sistem informasi. Istilah "sistem informasi" memiliki

makna yang luas, mencakup lembaga yang

80