Page 84 - BUKU PANDUAN PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI

1) Pemahaman dan Pengetahuan Penelitian: Individu

atau tim yang ditunjuk harus memiliki pemahaman
yang kuat tentang metodologi penelitian dan teknik

survei. Mereka harus dapat merancang survei yang
efektif dan dapat diandalkan untuk mengumpulkan

data yang relevan dan akurat.

2) Keterampilan Analisis: Penting bagi mereka yang
melakukan survei untuk memiliki keterampilan

analisis yang baik. Mereka harus mampu
menganalisis data dengan cermat dan menghasilkan

temuan yang bermanfaat untuk pengembangan

koleksi perpustakaan.
3) Objektivitas: Individu atau tim yang melakukan

survei harus dapat bersikap objektif dalam
mengumpulkan dan menganalisis data. Mereka

harus menghindari bias pribadi atau institusional
yang dapat memengaruhi hasil survei.

4) Keterlibatan Staf Perpustakaan dan Eksternal:

Meskipun survei dapat dilakukan oleh staf
perpustakaan, melibatkan pihak eksternal seperti

peneliti independen atau konsultan juga dapat
membawa perspektif yang berharga. Kolaborasi

antara staf perpustakaan dan pihak eksternal dapat

83