Page 36 - คู่มือนิเทศการวัดและประเมินผลการเรียนรู้สู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษา
P. 36

32


                                                             ใบงานที่  4
                                                      ื
                                  เรื่อง  การเลือกเครื่องมอการประเมินผลให้สอดคล้องกับเป้ามายการเรียนรู้

                       ค าชี้แจง

                                  ่
                                       ุ่
                              ใหแตละกลม นาภาระงานตามใบกิจกรรมท 3 มาวเคราะหความสมพนธกับวธการประเมินผล
                                ้
                                                                                                ี

                                                                         ิ
                                                                   ี่
                                                                                      ั
                                                                                        ั
                                                                                               ิ
                                                                                           ์
                                                                                ์
                                              ั
                                                 ี้
                                           ั
                                             ี้
                                                   ื
                       ชนิดใด แล้วอภิปรายว่าตวชวดนเลอกวิธการประเมินแบบใด แล้วบันทึกตวชี้วดลงในแบบฝึกปฏบตท 4
                                                                                  ั
                                                       ี
                                                                                      ั
                                                                                                      ั
                                                                                                    ิ
                                                                                                        ี่
                                                                                                       ิ

                              ประเภท                   วิธการประเมินผล                      ตวชวด
                                                                                                ั
                                                                                               ี้
                                                         ี
                                                                                             ั
                                              ปรนัยเลือกตอบ
                       การเลือกตอบ            จับคู่
                       (selected response)
                                              ถูกผิด
                                              เขียนค าหรือข้อความลงในชองวาง
                                                                        ่
                                                                     ่
                                              เขียนความเรียง
                                              เขียนค าตอบสั้นๆ
                                              เขียนแผนภมิ
                                                       ู
                       การสร้างค าตอบ         เขียนขอบข่ายงาน
                       (constructed           เขียนแผนผงความคิดรอบยอด
                                                       ั
                       response)              เขียนแผนภมิสายงาน/ผังงาน
                                                       ู
                                              เขียนกราฟ
                                              เขียนตาราง
                                              เขียนตารางแสดงความสัมพนธ์ 2ทาง
                                                                     ั
                                                                   ิ
                                              เขียนภาพประกอบการอธบาย
                                              แฟ้มสะสมผลงาน
                                              การน าเสนอ
                                              การเคลื่อนไหว
                                              ปฏิบัติการทางวทยาศาสตร์
                                                           ิ
                       การสร้างค าตอบ (ต่อ)   ทักษะพละศึกษา
                       (constructed           การแสดงละคร

                       response)              การท าโครงงาน
   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40   41