Page 165 - SMP_PJOK_IX_PJJ_GASAL

A.Tujuan Pembelajaran 3:

Setelah melakukan proses pembelajaran 2, ananda memiliki kemampuan :

1. Menunjukkan sikap religius sebelum dan setelah melakukan aktivitas
pembelajaran dengan berdoa, tawakal dan berperilaku baik

2. Mengembangkan sikap dan perilaku disiplin, tanggung jawab,kerja sama dan
toleransi, selama proses pembelajaran

3. Mengidentifikasi dan menjelaskan konsep, tahapan rangkaian dan kombinasi
gerakan kuda-kuda, memukul, menendang, menangkis dan mengelak beladiri

pencak silat dengan baik

4. Mempraktikkan tahapan rangkaian dan kombinasi gerakan kuda-kuda, memukul,
menendang, menangkis dan mengelak beladiri pencak silat dengan baik

B. Peran Guru dan Orang Tua
Peran guru dalam pembelajaran 1 ini adalah :

1. Memfasilitasi bahan ajar
2. Memfasilitasi peserta didik dalam melakukan aktivitas pembelajaran baik

langsung maupun tidak langsung menggunakan media offline dan online
3. Mengkondisikan proses pembelajaran dapat dilaksanakan dengan baik melalui

penjelasan secara detail pada tahapan aktivitas pembelajaran yang akan

dilakukan, sarana dan prasarana (yang dimiliki peserta didik disekitar lingkungan
rumah, mudah diperoleh dan mudah dimodifikasi) yang dibutuhkan dalam proses

pemebelajaran
4. Memberikan respon terhadap berbagai permasalahn yang ada dan dihadapi peserta

didik, dalam memahami isi, tahapan melakukan dan hal lain yang berhubungan
dengan materi dalam aktivitas pembelajaran

149