Page 3 - Perangkat IPA MIJI

Standar Kompetensi Kompetensi Indikator Materi Kegiatan Teknik Alokosi Sumber
Kompetensi Inti (KI) Dasar (KD) Pencapaian Pembelajaran Pembelajaran Penilaian waktu belajar
Lulusan (SKL) Kompetensi (IPK)
Pengetahuan: 3. Memahami 3.1 3.1.1 Menjelaskan 3 Pengukuran Mengamati diri Tes tulis 15
Memiliki pengetahuan Menerapkan keterampilan proses Besaran sendiri dan teman, Penugasan
pengetahuan (faktual, konsep penyelidikan IPA Pokok dan serta benda-benda Observasi
faktual, konseptual, dan pengukuran 3.1.2. Menjelaskan turunan yang ada disekitar Tes Unjuk
konseptual, dan prosedural) berbagai besaran kegunaan Satuan baku untuk melihat ciri- Kerja
dantak baku
prosedural berdasarkan rasa dengan mempelajari IPA ciri yangdapat
dalam ilmu ingin tahunya menggunakan 3.1.3. Menyebutkan diamati seperti
pengetahuan, tentang ilmu satuan standar objek yang dipelajari tinggi
teknologi, seni, pengetahuan, (baku) dalam IPA badan,panjang
dan budaya teknologi, seni, 3.1.4. Menjelaskan rambut, berat
dengan budaya terkait Pengertian (massa) badan
wawasan fenomena dan pengukuran Mengukur panjang
kemanusiaan, kejadian tampak 3.1.5. Menyebutkan benda dengan hasil
kebangsaan, mata hal yang dapat diukur bersatuan baku dan
kenegaraan, dan (besaran) dan tidak tak baku,untuk
peradaban dapat diukur (bukan menemukan
terkait fenomena besaran). pentingnya satuan
dan kejadian 3.1.6. baku dalam
yang tampak Membandingkan pengukuran
mata. satuan baku dan Mengumpulkan
tidak baku informasi mengenai
3.1.7. Memahami berbagai besaran
kegunaan satuan pokok dan turunan
baku dalam yang dijumpai dalam
pengukuran kehidupan sehari-
3.1.9. Menjelaskan hari, misalnya
pengertian besaran panjang benda, massa
pokok jenis, energi,
3.1.10. Menyebutkan frekuensi denyut
macam-macam nadi, konsentrasi
besaran pokok larutan,dan laju
beserta satuannya pertumbuhan