Page 6 - Perangkat IPA MIJI

Standar Kompetensi Kompetensi Indikator Materi Kegiatan Teknik Alokosi Sumber
Kompetensi Inti (KI) Dasar (KD) Pencapaian Pembelajaran Pembelajaran Penilaian waktu belajar
Lulusan (SKL) Kompetensi (IPK)
tak hidup. monera, protista,
3.2.8. Menjelaskan fungi, plantae, dan
ciri-ciri mahkluk animalia
hidup di sekitarnya. Menyajikan hasil
3.2.9. mengklasifikasi
Mengelompokkan makhluk hidup dalam
makhluk hidup bentuk laporan tertulis
berdasarkan prinsip dan
klasifikasi. mendiskusikannya
dengan teman
Keterampilan: 4. Mencoba, 4.2 Menyajikan 4.2.1. Menyajikan Tes Tulis
Memiliki mengolah, dan hasil hasil pengamatan, Observasi
kemampuan menyaji dalam pengklasifikasian mengidentifikasi, Penugasan
pikir dan tindak ranah konkret makhluk hidup dan Proyek
yang efektif dan (menggunakan, dan benda di mengomunikasikan
kreatif dalam mengurai, lingkungan hasil observasinya.
ranah abstrak merangkai, sekitar 4.2.2. Melakukan
dan konkret memodifikasi, berdasarkan pengamatan
sesuai dengan dan membuat) karakteristik yang terhadap makhluk
yang dipelajari dan ranah diamati hidup dan benda tak
disekolah dan abstrak(menulis, hidup
sumber lain membaca, 4.2.3. Melakukan
sejenis menghitung, pengamatan
menggambar, terhadap berbagai
dan mengarang) makhluk hidup di
sesuai dengan sekitarnya.
yang dipelajari
di sekolah dan
sumber lain
yang sama
dalam sudut
pandang/teori