Page 7 - Perangkat IPA MIJI

Standar Kompetensi Kompetensi Indikator Materi Kegiatan Teknik Alokosi Sumber
Kompetensi Inti (KI) Dasar (KD) Pencapaian Pembelajaran Pembelajaran Penilaian waktu belajar
Lulusan (SKL) Kompetensi (IPK)
Pengetahuan: 3. Memahami 3.3 Menjelaskan 3.3.1. Menggolongkan Karakteristik Mengamati berbagai tes tulis 13
Memiliki pengetahuan konsep campuran karakteristik materi. materi, benda dalam Unjuk
pengetahuan (faktual, dan zat tunggal 3.3.2. Menjelaskan unsur, kehidupan sehari-hari kerja
faktual, konseptual, dan (unsur dan perbedaan unsur, senyawa dan yang mengalami Observasi
konseptual, dan prosedural) senyawa), sifat senyawa, dan campuran perubahan, misalnya
prosedural berdasarkan rasa fisika dan kimia, campuran Campuran air menjadi es, es
dalam ilmu ingin tahunya perubahan fisika 3.3.3. Menjelaskan dan sifat menjadi air, air
pengetahuan, tentang ilmu dan kimia dalam metode pemisahan larutan asam menjadi uap, kertas
teknologi, seni, pengetahuan, kehidupan sehari- campuran basa dibakar menjadi abu,
dan budaya teknologi, seni, hari 3.3.4. Menjelaskan Pemisahan besi berkarat, dan
dengan budaya terkait sifat fisika dan sifat Campuran makanan menjadi basi
wawasan fenomena dan kimia (filtrasi, Melakukan
kemanusiaan, kejadian tampak 3.3.5. sentrifugasi, penyelidikan
kebangsaan, mata Mendeskripsikan dan karakteristik zat
kenegaraan, dan perubahan fisika dan kromatografi (padat, cair, dangas)
peradaban perubahan kimia ) serta mengumpulkan
terkait fenomena Pemisahan informasi mengenai
dan kejadian Campuran unsur, senyawa, dan
yang tampak (destilasi dan campuran
mata. sublimasi) Melakukan
Sifat fisika penyelidikan asam,
dan sifat basa, dan garam
kimia serta menggunakan
perubahan indikator buatan dan
fisika dan alam
perubahan Melakukan percobaan
kimia teknik pemisahan
campuran, misalnya
melalui penyulingan,
kromatografi, atau
penyubliman
Menyajikan hasil