Page 26 - MAJALAH DIGITAL LENTERA ILMU

KARYA INOVATIF

respon itu yang menentukan kecepatan dan
sekuensi penyajian Seels & Glasgow (Arsyad,
1997:36).

Media pembelajaran interaktif yang dimaksudkan
adalah aplikasi android. Disebut multimedia
dikarenakan bahwa media ini memiliki unsur
audio-visual (termasuk animasi). Disebut
interaktif karena media ini dirancang dengan
S (Widyartono, 2009).
melibatkan respon pemakai secara aktif
ebagai seorang guru di zaman generasi
Z haruslah mengikuti perkembangan
peserta didiknya. Anak-anak pada
berinteraksi dengan pemakai yang pada
zaman sekarang sudah mengenal Program interaktif adalah program yang
berbagai macam aplikasi khususnya umumnya. Dengan dasar pendapat tersebut,
guru berusaha membuat aplikasi yang
game/permainan. Untuk itu sebagai guru harus
cocok sebagai media pembelajaran
bisa menguasai pembelajaran yang
inovatif untuk mengatasi
menggunakan teknologi. Ketrampilan kita masalah ini dan
menggunakan teknologi sebagai media dan sebagai
sumber belajar menjadi sangat penting, karena
tanpa teknologi kita akan kesulitan untuk
melakukan interaksi
komunikasi pembelajaran
dengan peserta didik.

Sekolah Dasar Negeri
Tanggeran sebagai sekolah
yang berada di Kecamatan
Paninggaran Kabupaten
jawabannya
Pekalongan turut
menerapkan pembelajaran adalah
aplikasi yang
yang berbasis teknologi.
berbasis
Inilah salah satu cara yang ditempuh guru
untuk meningkatkan semangat dan aktivitas android.
belajar siswa yaitu dengan memilih media Peserta didik memafaatkan aplikasi android yang
pembelajaran yang menarik, sehingga diharapkan berjudul mobile sistem pernapasan manusia dan
dapat menciptakan situasi pembelajaran yang hewan untuk memahami konsep tentang
aktif, kreatif, inovatif, efektif, dan menyenangkan. pernapasan manusia dan hewan yang terdapat
Strategi pembelajaran yang dipandang dapat pada kelas V SD muatan pelajaran IPA. Dengan
meningkatkan keaktifan siswa salah satunya desain visual yang menarik, didukung dengan
dengan pemanfaatan aplikasi multimedia unsur teks, audio dan interaktivitas menjadikan
pembelajaran interaktif melalui android. aplikasi ini memiliki sisi keunggulan di bidang
multimedia pembelajaran.
Media pembelajaran interaktif adalah suatu
sistem penyampaian pengajaran yang menyajikan Efektivitas dari aplikasi ini sangat terasa ketika
materi video rekaman dengan pengendalian evaluasi dilakukan di akhir unit sebuah tema.
komputer kepada penonton (siswa) yang tidak Setelah guru memberikan penjelasan yang
hanya mendengar dan melihat video dan suara, didukung dengan aplikasi ini sesuai materi.
tetapi juga memberikan respon yang aktif, dan Ternyata hasil penilaian mereka meningkat.

Majalah Digital - Lentera Ilmu 25