Page 68 - PROG. ESCUELA PARA PADRES SLIM JESUS DE MACHACA
P. 68

PROGRAMA “ESCUELA PARA PADRES” PARA EL SLIM DE JESUS DE MACHACA PARA

                                          PREVEER LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR


               ¿Qué  edad  debe  tener  un  niño  para  empezar  a  educar  su  sentido  de  la responsabilidad?

               La respuesta: “Lo más pronto posible”.

               El instructor continúa diciendo:


               Para saber si nuestros niños son responsables o no, veamos a continuación este cartel que nos da
               algunas pautas para tal efecto.



                                           Un niño (a) o adolecente es responsable si:


                   Realizar sus tareas normales sin que haya recordárselo a cada momento.
                   No culpa a los demás de sus “irresponsabilidades”.
                   Es capaz de escoger entre diferentes alternativas para realizar su
                   trabajo.
                   Puede tomar decisiones que difieren de las que otros toman en el grupo en que se desarrolla.
                   Respeta y reconoce los límites impuestos por los padres, sin discusiones inútiles.
                   Puede concentrar su atención en tareas complicadas, sin llegar a situaciones de frustración.
                   Lleva a cabo lo que dice que va a hacer.
                   Reconoce errores sin necesidad de disculparse en forma excesiva.




               Para concluir, el facilitador pregunta a los participantes si tienen alguna otra idea para saber cuándo
               los niños (a) o adolecentes  son responsables.

               RECORDEMOS:

               Los hijos son nuestros reflejos, si son responsables es que cuando eran pequeños los enseñamos a ser
               responsables y seguramente significó esfuerzo... aunque pequeño, así como ellos y la tarea ha sido
               realizada  con  éxito;  si  no  lo  son...  trabajemos  por  conseguirlo,    conscientizándolos    y
               sensibilizándolos  mediante  una  buena comunicación, donde no sea el reproche nuestra defensa sino
               la comprensión y el entendimiento de lo que sucede alrededor, que lastima a los miembros de la
               familia y evita que haya armonía familiar.

              6.- EJERCIO: “TRABAJANDO POR UN MISMO FIN”


                    Invita a tu pareja y a tus hijos a una reunión familiar.
                    Prepárales unos bocadillos o una suculenta comida.
                    Pídeles media hora después de cenar para hacer una actividad con ello.
                    Platícales  que  se  trata  de  hacer  la  tarea  de  la  Escuela  para  Padres  y  les  solicitas  su
                     colaboración.



                                                                                                          pág. 64
   63   64   65   66   67   68   69   70   71   72   73