Page 3 - Salwa Abdurachman - 070 - Flipbook pdf
P. 3
perantara antara tenaga pendidik dan peserta didik dalam membantu memahami materi
pembelajaran agar lebih efektif dan efisien. Sehingga materi pembelajaran tersebut
lebih cepat diserap peserta didik dengan utuh serta menarik minat peserta didik untuk
belajar lebih lanjut.
Sedangkan Gagne dan Briggs (1975) secara langsung mengatakan bahwa media
pembelajaran itu meliputi alat yang secara fisik digunakan untuk menyampaikan isi
materi pengajaran, yang terdiri dari beberapa alat seperti buku, tape recorder, kaset,
video kamera, video recorder, film, slide (gambar bingkai), foto, gambar, grafik,
televisi, dan komputer.
Jadi bisa juga dikatakan, bahwa media adalah komponen sumber belajar atau
wahana fisik yang mengandung materi instruksional di lingkungan pembelajaran
sehingga dapat merangsang pembelajar untuk belajar. Bisa disimpulkan bahwa media
pembelajaran itu adalah segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan
pesan, pesannya yaitu berupa bahan pembelajaran. Sehingga dapat merangsang
perhatian, minat, pikiran, dan perasaan siswa dalam suatu kegiatan pembelajaran untuk
mencapai tujuan pembelajaran tertentu.
B. Perbedaan Istilah Media Pembelajaran, Sumber Belajar, dan Alat Peraga
Pada buku pengantar ilmu komunikasi (Cangara. 2006:119) dikatakan di sana,
bahwa media adalah alat atau sarana yang digunakan untuk menyampaikan pesan dari
komunikator kepada khalayak. Menurut Hamidjojo yang dikutip dalam Latuheru
(1993) memberi batasan media sebagai semua bentuk perantara yang digunakan oleh
manusia untuk menyampaikan atau menyebar ide gagasan atau pendapat sehingga yang
dikemukakan itu sampai kepada penerima yang dituju.
Media sebagai sumber adalah alat, sarana, perantara, dan penghubung untuk
menyebar, membawa atau menyampaikan sesuatu pesan dan gagasan, sehingga dapat
merangsang pikiran, perasaan, perbuatan, minat serta perhatian siswa sedemikian rupa
sehingga proses belajar mengajar terjadi pada diri siswa.
Ada dua unsur yang terkandung dalam media pembelajaran, yaitu: pesan atau
bahan pengajaran yang akan disampaikan dan alat penampil atau perangkat keras.
Penjelasannya bisa diilustrasikan sebagai berikut: Guru akan mengajarkan bagaimana
urutan gerakan salat, lalu guru itu menuangkan idenya dalam bentuk gambar ke dalam
selembar kertas. Ia gambarkan setiap gerakan salat tersebut dalam kertas, lalu saat di
