Page 38 - MODUL KONSEP DASAR IPS
P. 38
BAB IV
KETERAMPILAN DASAR PEMBELAJARAN IPS
Deskripsi Singkat
Modul ini menyajikan terkait dengan Keterampilan Dasar Pembelajaran IPS.
Kompetensi Dasar
Memahami, mendeskripsikan, menganalisa, mengimplementasikan kedudukan IPS,
Fakta, Konsep, Generalisasi, Konsep Dasar Ilmu-Ilmu Sosial, Keterampilan dalam
Pembelajaran IPS, Struktur, Pranata da Proses Sosial Budaya
Sub Kompetensi
Mensimulasikan Keterampilan Dasar Pembelajaran IPS
Indikator
Mensimulasikan keterampilan membuka dan menutup pelajaran, keterampilan
bertanya, keterampilan menjelaskan, keterampilan mengelola kelas, keterampilan
mengadakan variasi, keterampilan membimbing diskusi kelompok kecil, keterampilan
mengajar kelompok kecil dan perorangan.
A. Keterampilan membuka dan menutup pelajaran.
Perlu kita ketahui bahwa membuka dan menutup pelajaran merupakan dua
kegiatan rutin yang dilakukan guru disaat memulai dan mengakhiri pelajaran.
Membuka pelajaran merupakan kegiatan yang dilakukan oleh guru untuk
menciptakan suasana siap mental dan penuh dan penuh perhatian pada siswa.
Sedangkan menutup pelajaran merupakan kegiatan yang dilakukan guru untuk
mengakhiri kegiatan dari inti pelajaran. Agar kegiatan membuka pelajaran dapat
dilakukan secara efektif dan berhasil perlu diperhatikan komponen-komponen
sebagai berikut:
a. Menarik perhatian peserta didik
Dapat dilakukan melalui gaya mengajar guru, menggunakan media dan
sumber belajar yang bervariasi serta menggunakan pola interaksi belajar
mengajar yang bervariasi.
b. Membangkitkan motivasi
Motivasi belajar peserta didik dapat dibangkitkan melalui:
a) Kehangatan, semangat, dan rasa nyaman
b) Membangkitkan rasa ingin tahu
35
