Page 39 - MODUL KONSEP DASAR IPS
P. 39

Guru  dapat  melakukan  berbagai  kegiatan  antara  lain  bercerita,  yang

                          menimbulkan  rasa  penasaran  dan  pertanyaan,  mendemonstrasikan  suatu
                          peristiwa.  Kemudian  memberikan  kesempatan  kepada  peserta  didik  untuk

                          mengajukan berbagai pertanyaan berkaitan dengan apa yang telah diceritakan

                          atau didemonstrasikan.
                       c.  Mengemukakan ide yang bertentangan

                          Guru mengemukakan suatu ide dan kemudian mengajukan pertanyaan
                       d.  Memperhatikan minat belajar peserta didik. Menyajikan materi yang sesuai

                          dengan minat peserta didik.
                       e.  Memberikan Acuan

                          Abimanyu dan Raka Joni (1982) mengemukakan bahwa memberi acuan adalah

                          usaha mengemukakan secara spesifik dan singkat serangkaian alternatif yang
                          memungkinkan peserta didik memperoleh gambaran yang jelas mengenai hal-

                          hal yang dipelajari dan cara yang hendak ditempuh dalam mempelajari materi

                          pembelajarannya.
                          Memberikan acuan dapat dilakukan dengan cara:

                          a)    Mengemukakan tujuan dan batas-batas tugas
                          b)    Menyarankan langkah-langkah yang akan dilakukan

                          c)    Mengingatkan masalah pokok yang akan dibahas
                          d)    Mengajukan pertanyaan.

                          d.    Membuat kaitan

                         Guru dapat melakukan kaitan dengan menghubungkan antara materi yang akan
                   disampaikan  dengan  materi  yang  telah  dikuasai  peserta  didik.  Disamping  itu  perlu

                   dikaitkan dengan pengalaman, minat, dan kebutuhan peserta didik. Kegiatan menutup
                   pelajaran  adalah  kegiatan  yang  dilakukan  guru  untuk  mengakhiri  kegiatan  inti

                   pelajaran.  Usaha  menutup  pelajaran  tersebut  dimaksudkan  untuk  memberikan
                   gambaran  menyeluruh  tentang  apa  yang  telah  dipelajari  peserta  didik,  mengetahui

                   tingkat pencapaian peserta didik dan tingkat keberhasilan guru dalam proses belajar

                   mengajar.  Usaha-usaha  yang  dapat  dilakukan  guru  antara  lain  adalah  merangkum
                   kembali atau menyuruh peserta didik membuat ringkasan dan mengadakan evaluasi

                   tentang  materi  pelajaran  yang  baru  diberikan.  Seperti  halnya  kegiatan  membuka

                   pelajaran, kegiatan menutup pelajaran ini harus dilakukan guru tidak saja pada akhir
                   jam pelajaran tetapi juga pada akhir setiap penggal kegiatan dari inti pelajaran yang


                                                           36
   34   35   36   37   38   39   40   41   42   43   44