Page 11 - E-MODUL GURU

Identifikasi Masalah
1. Guru meminta siswa untuk merumuskan rumusan
masalah berdasarkan hasil identifikasi terkait fakta unik
dan pengamatan gambar yang disesuaikan dengan
tujuan pembelajaran
2. Siswa merumuskan masalah

Pengumpulan Data
1. Guru meminta siswa melakukan kegiatan literasi dari
sumber-sumber terpercaya
2. Guru memberikan referensi video untuk menambah
pengetahuan siswa
3. Siswa melakukan kegiatan literasi didampingi oleh guru

Pengolahan Data
1. Guru meminta siswa untuk mengerjakan Lembar Kerja
Siswa (LKS) di kertas folio bergaris
2. Siswa mengerjakan LKS di kertas folio bergaris

Verifikasi
1. Guru meminta siswa untuk mencocokkan hasil
temuannya dengan materi yang telah disajikan pada
tabel Pembuktian / Verifikasi.
2. Guru mempersilahkan kepada siswa untuk bertanya jika
menemukan permasalahan tentang siklus menstruasi.
3. Siswa memahami materi dan bertanya kepada guru
tentang masalah yang ditemukan tentang siklus
menstruasi.

Menarik Kesimpulan
1. Guru meminta siswa untuk menarik kesimpulan dari
hasil temuannya yang sudah diverifikasi oleh penjelasan
dari guru dan menuliskan di buku catatan
Kegiatan penutup  Guru melaksanakan penilaian pengetahuan melalui tes
dengan Google form
 Guru memberikan tugas untuk pertemuan selanjutnya
yaitu siswa diminta untuk menganalisis gangguan atau
kelainan pada siklus menstruasi beserta gejalanya dalam
bentuk essay
 Guru mengapresiasi hasil belajar siswa
 Guru menutup pembelajaran dengan doa dan salam

Sistem Reproduksi Manusia 4