Page 20 - bildungswerkstatt_Ausgabe_7__Feb_2023
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GRENZÜBERSCHREITEND
Die Schule wird ohne Prüfung beendet, es gibt ein innen unterrichtet. Es besteht in Schweden aber
Abgangszeugnis, das allerdings entscheidet darü- auch die Möglichkeit des Besuchs einer Sonder-
ber, welche Gymnasialkurse besucht werden kön- schule. Die meisten Schüler/innen mit Schwierig-
nen, also ob Studium vorbereitend oder Berufs vor- keiten nehmen am regulären Unterricht teil. Wenn
bereitend. sie die Bedingung für die Aufnahme ins Gymnasium
nicht schaffen, gibt es dort einen Förderunterricht.
Jede Schule kann selbst bestimmen, wie der Schul- Bei Schwierigkeiten während der Grundschulzeit
alltag strukturiert wird. In der 5. und 6. Klasse lernen wird ein Förderplan erstellt.
Schüler/innen schon selbstständig zu arbeiten, sie
erstellen mit ihren Lehrkräften Wochenpläne, in de-
nen festgelegt wird, wann und in welchen Bereichen Gymnasium
sie alleine arbeiten, wann sie mit anderen Schülern Nach der Grundschule folgt das Gymnasium. Es
/innen in Gruppen zusammenarbeiten und wann sie gibt keine Schulpflicht ab dem 16. Lebensjahr, aber
mit Lehrpersonen zusammenarbeiten wollen. ohne Abschluss der Gymnasialstufe sind kaum Aus-
bildungsplätze zu finden.
Die Pflichtfächer in der 5. Klasse sind Schwedisch,
Englisch, Mathe, Naturwissenschaften, Technik, Po- Im Gymnasium gibt es eine breite Palette an Aus-
litik, Kunst, Musik, Werken, Sport und praktische bildungsprogrammen. Die Ausbildungsprogramme
Hauswirtschaft. bereiten die Schüler/innen auf das Arbeitsleben
oder das Studium vor. In schwedischen Gymnasi-
Vorreiter en sind Schwedisch, Englisch und Mathe, Religion,
Naturwissenschaften, Sport und Kunst Pflichtfächer.
Schweden gilt als Vorbild der Inklusiven Pädagogik. Wobei die ersten drei Fächer über den guten oder
Für Schüler/innen mit Lernschwierigkeiten besteht schlechten Schulabschluss entscheiden. Mehr als
die Möglichkeit von Sonderunterricht in Fördergrup- die Hälfte aller Gymnasiasten besuchen später die
pen in der Grundschule. Schüler/innen mit Behinde- Hochschulen. Das Dualsystem mit einer eigenen
rung werden in behindertengerecht eingerichteten Berufsschule wie wir es kennen, gibt es in Schwe-
Schulen zusammen mit nichtbehinderten Schüler/ den nicht, die Berufsausbildung beginnt auf der
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