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PSYCHOLOGIE

















         Die Aufgabe, die den Lehrpersonen zukommt,          • Ist sie oder er überempfindlich oder schnell wü-
         geht weit über das Lernen von Vokabeln hinaus.  tend?
         Und wenn nicht gerade Homeschooling angesagt
         ist, kann eine Lehrperson in ihrem Klassenzim-      • Hat sie oder er ein mangelndes Selbstvertrauen
         mer  einen  besonderen  Raum  von  Stabilität,   und wirkt unentschlossen?
         von  Nähe,     ich   bin   für   dich   da    und
         Gesprächsraum     schaffen,  in  dem  möglichst  • Zeigt sie oder er keine Freude mehr an Hobbys
         viele  Kinder  und  Jugendliche  erfolgreich ihre   und alterstypischen Aktivitäten?
         Ausbildung absolvieren und  gestärkt  ins  Leben
         gehen.                                              • Hat sie oder er einen Leistungsabfall in der Schu-
                                                             le?
         Symptome erkennen
                                                             • Ist sie oder er häufig erschöpft und antriebslos?
         Was  aber,  wenn  nicht?  Was  wenn  die
         Tagesstruk-tur und die Harmonie aus dem Takt  • Schwänzt sie oder er die Schule oder will sie so-
         geraten? Wie kann ich als Lehrperson psychische  gar ganz abbrechen?
         Probleme  meiner  Schülerinnen  und  Schüler
         erkennen?  Es  ist  nicht  immer  einfach  als  • Klagt sie oder er über häufige Kopfschmerzen?
         Lehrkraft,  herauszufinden,  was  Schülerinnen
         und  Schüler  belastet.  Es  gibt  aber  Warnsignale,  • Hat sie oder er eine Essstörung?
         die  auf  eine  psychische  Krise  bei    Jugendlichen
         hinweisen können. Hier eine Checkliste:             • Zeigt sie oder er Suchtverhalten oder gibt es An-
                                                             zeichen eines Alkohol- und Drogenmissbrauchs?


         • Wirkt sie oder er unruhig, aufgeregt oder rast-   • Zieht sie oder er sich von Freundinnen  und
         los?                                                Freunden zurück und isoliert sich?

                                                             • Ist sie oder er schon mal von zu Hause wegge-
                                                             laufen?


                                                             • Hat sie oder er sich selbst verletzt?

                                                             Erste Hilfe


                                                             Wenn Ihnen als Lehrperson bei Ihren Schülerin-
                                                             nen  und  Schülern  solche  Symptome  auffallen,
                                                             dann ist es an der Zeit, ein Gespräch unter vier
                                                             Augen zu führen. Versuchen Sie herauszufinden,
                                                             ob die Veränderung nur eine Tagesstimmung ist,
                                                             oder tiefer geht. Psychische Probleme können
                                                             therapiert werden; unbehandelt können sie sich
                                                             allerdings zu Psychosen auswachsen.




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