Page 24 - MODUL MOBILE LEARNING
P. 24

Radio juga dapat dijadikan sebagai media pendidikan dan pengajaran

                   yang cukup efektif, Yang dapat digunakan dalam semua fase pembelajaran
                   mulai dari pembukaan sampai kepada evaluasi. Penggunaan media ini juga

                   dapat mendukung sistem pembelajaran tuntas (mastery learning). Seperti yang
                   kita  ketahui  dalam  dunia  pendidikan,  hingga  kini  radio  masih  digunakan

                   sebagai media pembelajaran, khususnya untuk program pembelajaran jarak

                   jauh. Penggunaan radio sebagai media pendidikan tidak perlu diragukan lagi
                   peranannya, hal ini disebabkan karena radio memiliki daya jangkauan yang

                   luas.  Oemar Hamalik mengemukakan bahwa radio merupakan alat pendidikan
                   yang digunakan secara efektif untuk seluruh level dan fase pendidikan.


                          Sebagai  suatu  media,  radio  mempunyai  beberapa  kelebihan  dan
                   kekurangan jika dibandingkan dengan media yang lain, yaitu:


                   1) Kelebihannya

                        Harganya  relatif  murah,  tersedia  dimana-mana  dan  dapat  dibeli  oleh
                          sebagian besar masyarakat.

                        Sifatnya  mudah  dipindahkan.  Bahkan  bisa  digunakan  di  lapangan
                          dengan daya baterai.

                        Jikalau radio tersebut memiliki tipe recorder maka kita akan merekam

                          siaran-siaran yang penting untuk kemudian dapat didengar kembali.
                        Mengembangkan daya imajinasi anak didik dan merangsang partisipasi

                          aktif pendengar.
                        Menyediakan informasi terbaru. Bisa direproduksi/ digandakan.





                                              Media Pembelajaran Inovatif                              24
   19   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29