Page 27 - MODUL MOBILE LEARNING

disampaikan, sehingga materi tersebut menjadi jelas. Guru dapat pula

menghentikannya kapan diperlukan.
3) Melalui tape recorder mata pelajaran dapat disajikan di luar kelas.

4) Kaset dapat menimbulkan banyak kegiatan. Anak didik diminta untuk
mendengarkan dengan seksama dan mencatat sesuatu yang penting.

5) Kaset sangat efisien untuk mengajarkan bahasa dan dapat digunakan di

laboraturium bahasa karena sangat membantu proses tercapainya tujuan
pendidikan dan pengajaran.

6) Kaset yang dipergunakan lagi dapat dihapus dan diisi dengan program
lainnya, Pengoperasiannya relatif mudah.

Disamping keuntungan-keuntungan tersebut di atas, kaset juga

mempunyai beberapa kelemahan sebagai berikut:
1) Daya jangkauan terbatas di tempat program yang disajikan.

2) Biaya pengadaannya bila untuk sasaran yang banyak jauh lebih mahal.
3) Dalam suatu rekaman, sulit menentukan lokasi suatu pesan atau

informasi. Jika pesan atau informasi itu berada di tengah-tengah pita,
maka akan memakan waktu lama untuk menemukannya, apalagi jika

radio tape tidak memiliki angka-angka penuntun putaran pitanya.

4) Berpotensi terjadi penghapusan yang tidak disengaja.

c) Laboratorium Bahasa
Laboratorium bahasa adalah alat untuk melatih siswa mendengar dan

berbicara dalam bahasa asing dengan cara menyajikan materi pelajaran yang
disiapkan sebelumnya. Media yang dipakai adalah alat perekam.

Dalam laboratorium bahasa, siswa duduk sendiri-sendiri di dalam kotak bilik

akustik dan kotak suar. Siswa mendengarkan suara guru yang duduk di ruang
kontrol lewat headphone. Pada saat siswa menirukan ucapan guru dia juga

mendengar suaranya sendiri lewat headphone-nya, sehingga dia bisa

membandingkan ucapannya dengan ucapan guru. Dengan demikian dia bisa
segera memperbaiki kesalahan-kesalahan yang dibuatnya. Gambar raung

laboraturium bahasa.

Media Pembelajaran Inovatif 27