Page 109 - Kristen-BG-KLS-VI
P. 109
Skor Penilaian
No. Sikap/Nilai Butir Instrumen
Tepat Tidak tepat
Mengerjakan tugas
1. Keseriusan
dengan serius.
Mengerjakan tugas
2. Kedisiplinan dengan disiplin
dan tepat waktu.
Memahami tugas
3. Pemaknaan
dengan tepat.
Catatan: Tepat = 100; Tidak tepat = 0
Selain penilaian yang ada di bagian E Buku Siswa, guru dapat
juga melakukan penilaian melalui tugas-tugas yang ada pada
kegiatan 1 (membaca kisah inspiratif), kegiatan 2 (mencermati
cerita Alkitab), kegiatan 3 (berdiskusi), dan kegiatan 5 (membuat
proyek). Penilaian tidak dilakukan dalam bagian yang khusus, tetapi
berlangsung sepanjang proses belajar.
F. Pengayaan
Pada pelajaran ini, peserta didik belajar untuk memahami bahwa
manusia merupakan makhluk yang istimewa. Peserta didik belajar
untuk mensyukuri pemeliharaan Allah dan mengasihi sesama
yang berkebutuhan khusus atau penyandang disabilitas. Untuk
pendalaman materi ini, peserta didik bersama keluarganya membuat
sebuah rencana untuk melakukan aksi sosial sebagai bentuk rasa
syukur keluarga. Peserta didik dapat berdiskusi dengan orang tua
tentang bentuk rasa syukur dan sasarannya.
Petunjuk Khusus | Pelajaran 4 | Aku Pribadi yang Istimewa | 91
