Page 104 - Kristen-BG-KLS-VI
P. 104
Kegiatan 1: Membaca
Kisah Inspiratif
Guru meminta peserta didik membaca kisah inspiratif dari seorang
tokoh dunia yang memiliki disabilitas penglihatan dan pendengaran.
Tokoh tersebut bernama Helen Keller. Kisahnya ada di Buku Siswa.
Catatan: Kisah tentang “Helen Keller” dapat dibaca di https://internasional.
kompas.com/read/2018/10/03/17521121/biografi-tokoh-dunia-helen-
keller-tunarungu-pendobrak-keterbatasan?page=all
Helen merupakan salah satu contoh orang yang memiliki
keterbatasan, tetapi mampu menghasilkan karya yang luar biasa
sehingga ia menjadi sosok yang terkenal di dunia. Helen tidak
bersembunyi di balik keterbatasannya, tetapi ia justru terus
berupaya untuk mengembangkan potensi yang ia miliki.
Setelah membaca kisah tersebut, peserta didik diminta untuk
membuat sebuah doa syukur atas pemeliharaan dan potensi yang
Allah berikan. Guru dapat mengingatkan peserta didik agar dalam
doa tersebut mereka menyebutkan ketidakmampuan apa yang
mereka miliki dan memohon kepada Allah agar mereka mampu
mengembangkan potensi dan talenta masing-masing.
Kegiatan 2:
Mencermati Cerita Alkitab
Guru meminta peserta didik untuk membaca Mazmur 8:1–9, 2
Samuel 4:4, dan 9:1–13. Setelah membaca kedua teks tersebut,
peserta didik menjawab beberapa pertanyaan yang ada di Buku
Siswa. Pertanyaan-pertanyaan tersebut adalah sebagai berikut.
86 | Buku Panduan Guru Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk SD Kelas VI
