Page 73 - combinepdf_Neat

Kegiatan Belajar 3

Implementasi Behavioristik Dalam Pembelajaran

Adapun penerapan teori belajar Behavioristik dalam pembelajaran berdasarkan teorinya adalah sebagai
berikut;

· Menentukan tujuan dan indikator pembelajaran. Tujuan dan indikator ini harus disusun se-operasional
mungkin sehingga nampak dalam perilaku yang bisa diukur

· Menganalisis lingkungan belajar dan mengidentifikasi pengetahuan awal peserta didik.
· Menentukan materi pembelajaran.
· Menguraikan materi pembelajaran menjadi bagian-bagian, meliputi topik, pokok bahasan, sub-pokok

bahasan dan seterusnya.
· Menyajikan pembelajaran dengan memperhatikan kondisi peserta didik.
· Memberi stimulus kepada peseta didik. Stimulus ini dapat berupa pertanyaan, penugasan, pemberian
contoh,.
· Mengamati dan mengkaji respons yang diberikan peserta didik.

· Memberikan penguatan baik positif maupun negatif.
· Memberi stimulasi secara berulang-ulang. Melalui pengulangan ini diharapkan ada koneksi kuat yang
dipahami peserta didik mengenai materi pembelajaran.

· Mengevaluasi hasil belajar peserta didik.

Ega Asnatasia Maharani, M.Psi., Psikolog. Intan Puspitasari, S.Psi., MA

Psikologi Peserta Didik