Page 8 - Mengembangkan Media dan Tekonologi Pendidikan Berbasis Media Cetak dan Grafis
P. 8

2.  Kelebihan dan Keterbatasan Media Cetak

                                       Sebagai media pembelajara, media cetak juga memiliki kelebihan
                                dan keterbatasan sendiri. Untuk lebih rincinya akan dijelaskan dibawah ini.

                                          7
                                Kelebihan:
                                 a.  Ketersediaan. Media cetak menyediakan berbagai pembahasan dan

                                    format.

                                 b.  Fleksibilitas.  Media  ini  mudah beradaptasi dengan  berbagai  tujuan
                                    dan dapat dipakai dalam berbagai kondisi.

                                 c.  Portabilitas. Media ini mudah dibawa dari satu tempat ke tempat lain
                                    dan tidak membutuhkan sumber listrik.

                                 d.  Ramah pengguna. Media cetak mudah digunakan, tidak memerlukan

                                    keahlian atau keterampilan khusus.
                                 e.  Ekonomis. Media cetak relatif ekonomis untuk diproduksi atau dibeli

                                    dan dapat dipakai kembali kapan saja.
                                Kekurangan:

                                 a.  Tingkat Membaca. Salah satu kekurangan dalam menggunakan media

                                    cetak adalah siswa memiliki kapabilitas membaca yang berbeda-beda.
                                    Beberapa siswa yang tidak terbiasa membaca ataukesulitan membaca

                                    akan menghadapi masalah ini.
                                 b.  Pengetahuan  Sebelumnya.  Media  cetak  biasanya  berupa  buku  teks

                                    yang  ditulis  untuk  pembaca  awam.  Pembaca  yang  mengalami
                                    kesulitan  dalam  pengetahuan  awal  /  prasyarat  akan  mengalami

                                    kesulitan dalam mempelajari bacaan.

                                 c.  Hafalan.   Beberapa    dosen/instruktur   seringkali   menugaskan

                                    mahasiswa  /  peserta  pelatihan  untuk  menghafal  banyak  fakta  dan
                                    definisi. Praktik ini mengakibatkan media cetak hanya sekedar alat

                                                            5
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13