Page 2 - MATERI PEMBELAJARAN VII_Neat

diminta untuk lebih dahulu mengulas materi pelajaran sebelum guru membahasnya secara holistik.
Diskusi kelompok dan presentasi perlu dioptimalkan untuk mengefektikan pembelajaran. Namun yang
paling diperlukan dalam pembelajaran ini tentu keteladanan guru. Sebagai guru, sejauh mana kita
menerapkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dan membuat siswa merasa nyaman dan
merdeka dalam belajar.

B. Langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan pembelajaran Sejarah Kelahiran Pancasila mencakup empat bagi an, yakni latar sejarah
kelahiran Pancasila. Keempatnya adalah kelahiran Pancasila, perumusan Pancasila, dan penetapan
Pancasila sebagaimana berikut:

1. Latar Sejarah Kelahiran Pancasila (Pertemuan 1–3)

Bagian ini mengajak siswa untuk memahami latar sejarah kelahiran Panca sila dari masa ke masa, dari
masa sejarah awal, zaman kerajaan Nusantara, zaman penjajahan, hingga zaman kebangkitan nasional
sebelum merdeka. Tunjukkan bahwa nilai-nilai Pancasila sudah ada di masa itu, seperti terwujud pada
nekara atau gong perunggu untuk upacara, kehadiran situs-situs seperti Borobudur, perlawanan para
pahlawan nasional, hingga gerakan kebangsaan.

2. Kelahiran Pancasila

Bagian ini mengajak siswa untuk memahami proses kelahiran Pancasila dimulai dari latar belakangnya
di zaman penjajahan oleh Jepang hingga kelahiran Pancasila pada tanggal 1 Juni 1945. Sampaikan narasi
penjajahan. oleh Jepang serta Perang Dunia II yang terjadi. Gambarkan pula pembentukan serta
suasana sidang pertama BPUPK termasuk kepemimpinan Radjiman Wedyodiningrat. Puncaknya tentu
saja suasana saat Soekarno berpidato membidani kelahiran Pancasila.

3. Perumusan Pancasila

Bagian ini mengajak siswa untuk mendalami proses perumusan Pancasila yang dilakukan oleh Panitia
Sembilan. Mulai dari Soekarno, Mohammad Hatta, Mohammad Yamin, Achmad Subardjo, AA Maramis,
Abdulkahar Muzakir, Agus Salim, Abikusno Cokrosuyoso, hingga Abdul Wahid Hasyim. Bagaimana
diskusi mereka yang berlandaskan keagamaan dan kebangsaan akhirnya menyepakati urutan sila-sila
Pancasila, dari usulan semula oleh Soekarno menjadi urutan seperti yang tertera dalam Piagam Jakarta,
22 Juni 1945.

4. Penetapan Pancasila

Bagian ini mengajak siswa untuk mendalami proses penetapan Pancasila oleh Panitia Persiapan
Kemerdekaan Indonesia (PPKI) pada tanggal 18 Agustus 1945. Kajian diawali dari dimasukkannya
rumusan Pancasila ke dalam Pem bukaan Undang-Undang Dasar, serta mencakup pula situasi
berakhirnya Perang Dunia II dan Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia. Inisiatif Hatta untuk
mengusulkan perubahan sila pertama, serta persetujuan pada tokoh agama terhadap perubahan
tersebut merupakan hal mendasar dalam penetapan Pancasila.