Page 264 - KỶ YẾU KHÓA 12 HỌC VIỆN QGNN SÀI GÒN

truyền đạt cho tôi được ghi vào tâm trí cũng giống như túi…
bửu bối của mèo máy Đô-rê-mon vậy! Kiến thức ở đâu đó trong

đầu, khi cần chúng ta chỉ việc lấy(trúng) ra là… ok ! Lấy một thí

dụ từ… bản thân trong lần tôi đi phỏng vấn để được tuyển

dụng vào Nha Kinh tế Nông nghiệp ( thuộc Bộ Nông nghiệp).

Trong rất nhiều câu hỏi, vị Chánh sự vụ sở Thị trường có hỏi :

- Anh hãy kể một trong các nguyên nhân quan trọng làm

giảm sản lượng lúa gạo ?

Tất nhiên ai cũng biết có rất nhiều nguyên nhân, tôi moi óc

nói ra hết, nhưng đặc biệt tôi nhớ lại trong lúc giảng bài (nói về

cái… yếu kém của nông nghiệp VN !) thầy có nói “tình cờ” rằng
trong một cuộc hội nghị quốc tế, bs Lê Th ( cũng là một giáo sư

ở trường ) đã phát biểu là tại VN chuột cũng là mối nguy hại

lớn làm hư hao và giảm sản lượng lúa gạo… . Thế là tôi bổ

sung thêm ý vừa nhớ, sau khi trả lời xong, nhìn nét mặt hài

lòng, thích thú của ông Chánh sự vụ, tôi biết ngay mình rất có

cơ hội được… tuyển dụng. ( Sau đó, quả thật tôi đã được vào
làm trong Nha KTNN ).

Đặc biệt nhất, mặc dù có bằng PhD từ Hoa Kỳ, ngoài những
lý thuyết kinh tế của các học giả Âu-Mỹ, có lần thầy đã giảng

giải khá lâu về lý thuyết… Âm-Dương ! Thầy vẽ trên bảng vòng

tròn Bát quái và nói về… tương đối: ” Trong đại dương có tiểu

âm và trong đại âm cũng sẽ có tiểu dương !”. Thầy đưa những

thí dụ như trong thế mạnh sẽ có điểm yếu và… ngược lại.
Ngay lúc ấy tôi đã vô cùng chú ý và thích thú. Trong khoa

KTNN, tôi học không có gì… nổi trội. (xin thú thật chỉ vì đam

mê cô gái Nhật tên là “Honda dame” nên tôi phải mất nhiều

thời giờ đi dạy học để… trả nợ ! ). Nghĩ lại trước đây mình đậu

KHOÁ 12 HỌC VIỆN QGNN SÀI GÒN Page 246