Page 100 - Dokumen Kurikulum

MODUL AJAR BAHASA INGGRIS

A. IDENTITAS

Satuan Pendidikan : MTS Muhammadiyah Metro
Tahun Pelajaran : 2025/2026
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Fase : D

Kelas / Semester : IX / Ganjil
Topik : Talk about an animal native to Indonesian wildlife
Tema : Cinta kepada lingkungan (Hubbulbiah)
Materi Insersi : Melestarikan satwa Indonesia sebagai bentuk cinta lingkungan
Alokasi Waktu : 8 JP (4 Pertemuan @ 80 menit)

B. DIMENSI PROFIL LULUSAN

1. Berakhlak mulia, mandiri, dan bernalar kritis
2. Kreatif dan mampu bergotong royong
3. Berwawasan kebhinekaan global dan cinta tanah air

C. MODEL PEMBELAJARAN

1. Moda Pembelajaran : Tatap muka
2. Pendekatan : Kurikulum berbasis cinta dengan pendekatan deep learning
3. Model Pembelajaran : Project Based Learning dan Cooperative Learning
4. Metode Pembelajaran : Diskusi kelompok dan Think-Pair-Share

D. SARANA DAN PRASARANA

1. Media :
Papan tulis/spidol
Proyektor/LCD
Video pembelajaran tentang satwa Indonesia
Gambar-gambar satwa asli Indonesia
Kartu permainan (flashcards) tentang satwa
Audio rekaman suara satwa
Poster konservasi satwa Indonesia
Chart dan diagram tentang ekosistem

2. Sumber Belajar :
Buku teks Bahasa Inggris Kelas IX
LKS Bahasa Inggris
Situs web edukatif tentang satwa Indonesia
Video YouTube tentang satwa Indonesia
Artikel tentang konservasi satwa Indonesia
Kitab suci (ayat-ayat tentang pelestarian alam)
Buku cerita tentang satwa Indonesia

E. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Peserta didik mampu memahami dan menggunakan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan dari teks interaksi interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyatakan