Page 12 - 62-62-1-PB

Jurnal Teknodik Vol. 17 - Nomor 1, Maret 2013

didik, dan merupakan sumber belajar yang sesuai online yaitu disajikan dalam web yang mudah diakses
tuntutan kebutuhan peserta didik di abad 21. oleh guru-guru, misalnya melalui portal rumah belajar.
Distribusi konten TIK dalam mendukung Teknologi broadcash dapat menggunakan siaran televisi,
implementasi Kurikulum 2013 dapat dilakukan melalui misalnya melalui Televisi Edukasi atau Stasiun televisi
teknologi offline, online, dan broadcash. Teknologi offline lainnya. Ketiga, Selain itu perlu pula dilakukan kerjasama
misalnya melalui menggunakan format DVD untuk dengan berbagai pihak terkait lainnya terutama yang
disebarkan ke sekolah-sekolah di seluruh tanah air, atau memiliki akses langsung terhadap teknologi informasi
digunakan di tempat-tempat pelatihan guru. Teknologi dan komunikasi.

Pustakan Acuan
Anwas, Oos M. 2000. Siaran Radio Pendidikan: Analisis Model Peningkatan Kualifikasi Guru SD. Jakarta: Jurnal
Teknodik. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Anwas, Oos M. 2011a. Pengembangan Konten Pembelajaran Berbasis TIK. Makalah Konferensi e-Indonesia
Initiatives Forum VII 2011 Kelompok Keilmuan Teknologi Informasi, ITB Bandung, 15 Juni 2011.
Anwas, Oos M. 2011b. Pendidikan Karakter melalui Media Massa Jurnal Teknodik, edisi khusus, September 2011
Jakarta: Pustekkom Kemdiknas
Fukuyama. Francis. 2000. The Great Distruption: Human Natur and the Reconstitution of Social Order. London:
Profile Books.
Karim, Malik Abdul. 2011. Sejarah perkembangan Kurikulum Indonesia. http://malikabdulkarim.blogspot.com/2011/
05/sejarah-perkembangan-kurikulum.html. (20 Februari 2013).
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013a Pergeseran Paradigma Belajar Abad 21. http://kemdikbud.go.id/
kemdikbud/uji-publik-kurikulum-2013-2, (22 Feb 2013)
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013b. Uji Publik Kurikulum 2013: Penyederhanaan, Tematik-Integratif,
http://kemdikbud.go.id/kemdikbud/uji-publik-kurikulum-2013-1, (22 Feb 2013).
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013c. Salinan wawancara dengan Mendikbud Terkait Kurikulum 2013,
Ruang kerja Mendikbud, Gedung A Kompleks Kemdikbud Senayan Jakarta (Rabu, 5 Desember 2012) http://
kemdikbud.go.id/kemdikbud/wawancara-mendikbud-kurikulum-2013, (22 Feb 2012)
Makmun, Abin Syamsudin, 2005. Psikologi Kependidikan; Perangkat Sistem Pengajaran Modul. Bandung: Remaja
Rosda Karya.
Malouf, Doug, 1988. How to create and deliver a dynamic presentation. Brookvale, N.S.W. : Simon & Schuster
Australia, 1988.
Miarso, Yusufhadi. 1994, Teknologi Komunikasi Pendidikan; Pengertian dan Penerapannya di Indoenasia, Jakarta:
Rajawali.
Nuh. M. 2013a. Genting dan Penting Perubahan Kurikulum. Jakarta: Majalah Gatra, 9 Januari 2013.
Nuh. M. 2013b. Kurikulum 2013. Artikel HU Kompas. Jakarta 7 Maret 2013.
Pustekkom Kemdikbud. 1995. Laporan Diklat Siaran Radio Pendidikan bagi Guru Sekolah Dasar. Jakarta.
Pustekkom Kemdikbud. 2012. Brosur Televisi Edukasi. Jakarta.
Pustekkom Kemdikbud. Televisi Edukasi. Jakarta. www.tve.kemdikbud.go.id
Portal Rumah Belajar. 2013. Pustekkom Kemdikbud. www.belajar.kemdikbud.go.id
Rusman. 2008. Manajemen Kurikulum; Seri Manajemen Sekolah Bermutu. Edisi ke-2. Jakarta: Rajawali Pers.
Rusman. 2011. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesional Guru; Seri Manajemen Sekolah Bermutu.
Jakarta: Rajawali Pers.
Tinio. 2001. ICT in Education by Victoria L. New York: United Nations Development Programme Bureau for
Development Policy.
*******

504