Page 21 - IDP
P. 21
~ 17 ~
5. การ ้าร่วมประชุม สัมมนา (Meeting/Seminar) : รายงานจ านวนชั่วโมงไม่เกินกว่า
10 ชั่วโมงต่อหัวข้อต่อวิชา
การเข้าร่วมประชุม/สัมมนา เป็นวิธีการพัฒนาบุคลากรอีกรูปแบบหนึ่ง เน้นการ
พัฒนาทักษะในการคิดเชิงนวัตกรรม การแลกเปลี่ยนข้อมูลความรู้และประสบการณ์ และทักษะ
ในการแก้ไขปัญหาและการตัดสินใจ สามารถน าแนวคิดที่ได้รับจากการประชุมสัมมนามาปรับใช้
เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการท างาน เป็นการมอบหมายจากผู้บังคับบัญชาให้บุคลากรได้เข้าร่วม
ในการประชุม/สัมมนาทั้งภายในและภายนอกหน่วยงาน
โดยมีรูปแบบการด าเนินการ แบ่งเป็น 2 แบบ ดังนี้
การเข้าร่วมประชุม/สัมมนาภายในหน่วยงาน การเข้าร่วมประชุม/สัมมนากับหน่วยงานอื่น
ให้เ ข้าร่วมประชุม/สัมมนากับหน่วยงานภายใน ให้เข้าร่วมประชุม/สัมมนากับหน่วยงานอื่น
องค์กร ตามวัตถุประสงค์ของการประชุม/ ภายนอกองค์กร ได้เพิ่มความรู้ความเข้าใจ
สัมมนา ได้รับทราบความคิดเห็นจากการ นวัตกรรมและความคิดใหม่จากนอกองค์กร ได้รับ
ประชุม/สัมมนา และเตรียมข้อมูลที่เกี่ยวข้องใน ทราบความคิดเห็นจากการประชุม/สัมมนาจาก
การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและข้อมูล ท าให้ได้ บุคลากรนอกองค์กร และเตรียมข้อมูลที่เกี่ยวข้อง
ทบทวนความเข้าใจใ น ข้อมูลก่อนการ ในการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและข้อมูลระหว่าง
ประชุมสัมมนา ช่วยเสริมสร้างทักษะในการแก้ไข องค์กร ช่วยเสริมสร้างทักษะในการแก้ไขปัญหา
ปัญหาและการตัดสินใจ และสามารถพัฒนา และการตัดสินใจ สามารถพัฒนาความคิดต่อยอด
ความคิดต่อยอดสู่การปรับปรุงพัฒนางานได้ สู่การปรับปรุงพัฒนางานได้
ั นตอน ลัก องการ ้าร่วมประชุม สัมมนา แบ่งเป็น
1. ส ารวจข้อมูลบุคลากรที่มีความพร้อมในด้านข้อมูล ความคิดสร้างสรรค์ และวิเคราะห์
ความต้องการเพิ่มความรู้และทักษะในการคิดเชิงนวัตกรรมและทักษะการแก้ปัญหา และการตัดสินใจ
ของบุคลากร และความสามารถนั้นสามารถปรับปรุงและพัฒนาได้ด้วยการใช้วิธีการเข้าร่วมประชุม/
สัมมนา โดยวิเคราะห์ถึงความสามารถที่ต้องการให้บุคลากรพัฒนาก่อน ไม่ว่าจะเป็นความรู้หรือ
ทักษะที่เกี่ยวข้องกับงานที่รับผิดชอบ รวมถึงเป้าหมายหรือความคาดหวังจากการเข้าร่วมประชุม/
สัมมนาให้ชัดเจน ซึ่งบางกรณีเป็นการประชุม/สัมมนาที่มีบุคลากรคนเดียวเกี่ยวข้องโดยตรงหรือ
มีผู้เกี่ยวข้องหลายคน ท าให้ต้องพิจารณาคัดเลือกบุคคลที่เหมาะสมและมีความพร้อมให้เข้าร่วม
การประชุม/สัมมนา
2. ก าหนดหัวข้อประเด็นที่ต้องการเสริมสร้างความคิด การแก้ปัญหาและตัดสินใจ
พิจารณาจากความต้องการในการพัฒนา ก าหนดวัตถุประสงค์และหัวเรื่องการประชุมสัมมนาที่
เหมาะสม ใช้เกณฑ์ความเป็นไปได้ในการให้ความคิด ให้ประโยชน์ และให้ประสบการณ์ด้านใด มาก
เพียงใด ตรงตามที่ต้องการหรือไม่
