Page 278 - MODUL AJAR OK VIKS

KSE Keterampilan hubungan: Komunikasi yang efektif.

Kegiatan Inti:
1. Peserta didik dikelompokkan secara berpasangan.
2. Guru memberikan materi berakhlak dengan lima Asmaul Husna pada setiap peserta
didik untuk dibaca dan membuat ringkasan.
3. Guru dan peserta didik menetapkan anak yang pertama berperan sebagai
pembicara dan anak yang menjadi pengajar pendengar.
4. Pembicara membaca hasil ringkasannya dengan lengkap.
5. Kelompok lain bertugas menyimak dengan baik mengoreksi dan menyampaikan
ide-ide pokok yang kurang lengkap.
6. Kelompok lain juga membantu mengingat ide-ide pokok dengan menghubungkan
materi sebelumnya atau dengan materi lainnya.

Kegiatan Penutup:
Pada akhir pelajaran, guru dapat memandu aktivitas refleksi peserta didik agar dapat
mengemukakan pendapatnya terkait dengan materi pembelajaran yang telah
dilaksanakan. Berikutnya guru memberikan penguatan materi pembelajaran, Peserta
didik menerima informasi berkaitan dengan rencana pembelajaran pada pertemuan
berikutnya. Peserta didik bersama guru menutup pembelajaran dengan berdo'a.

Lebih lengkapnya materi bisa dibuka di https://buku.kemdikbud.go.id/katalog

Pertemuan Ketiga (ATP 3)
Kegiatan Pendahuluan:
1. Peserta didik melakukan do’a sebelum belajar (meminta seorang peserta didik
untuk memimpin do’a).
KSE Kesadaran sosial: Memahami dan mengekspresikan rasa syukur.
2. Guru memberi salam dan mengecek kehadiran peserta didik dan meminta peserta
didik untuk mempersiapkan perlengkapan dan peralatan yang diperlukan.
KSE Manajemen Sosial: Menunjukan disiplin dan empati.
3. Guru dan peserta didik melaksanakan kesepakatan kelas sebelum pembelajaran
dimulai.
KSE Manajemen Diri: fokus.
4. Peserta didik menerima informasi tentang pembelajaran yang akan dilaksanakan
dengan materi yang memiliki keterkaitan dengan materi sebelumnya. (Apersepsi).
KSE Kesadaran Diri: Mindfullness (Kesadaran penuh)
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
KSE Pengambilan Keputusan yang bertanggung jawab : Identifikasi masalah.
6. Guru memotivasi peserta didik untuk berpartisipasi aktif agar terbangun sikap
pembelajar mandiri.
KSE Keterampilan hubungan: Komunikasi yang efektif.
Kegiatan Inti:
1. Membuat karya kaligrafi Asmaulhusna.
Bahan yang harus disiapkan kertas
gambar crayon pensil warna atau cat air
pigura dari bahan bekas.
2. Kelompok terdiri dari 2-4 anak.
3. Setiap kelompok membuat karya kaligrafi
Asmaul Husna dan artinya dengan

277