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El Garbanzo Verde

Verónica: “Es inevitable sentir cariño hacia todos ellos”

Vamos a entrevistar a la profesora Verónica Hernández Cortés, profesora
funcionaria del cuerpo de Educación Secundaria, en la especialidad de
Física y Química. Este curso ha impartido Matemáticas, Ciencias y
Tecnología en los Niveles I y II, así como el Taller de Informática en la
sede del CEPA en el centro de Navalcarnero y es la Jefa del Departamento
del Ámbito Científico -Tecnológico.

Este es tu segundo curso en este CEPA. lo hayamos conseguido y sigan estudiando
¿Por qué has repetido centro? algún Módulo de Grado Medio o Grado
Pienso que siempre se trabaja mejor en un sitio Superior.
que ya conoces. El año pasado tuve la
oportunidad de conocer este centro y la verdad ¿Qué destacarías de tus alumnos?
es que quedé muy contenta, tanto con los En general yo estoy muy contenta con mis
compañeros profesores como con el personal alumnos, y aprovecho, si están leyendo estas
administrativo, conserjería y limpieza, además palabras para mandarles un fuerte abrazo y
de con los alumnos, claro. desearles que pasen unas geniales vacaciones.
Puedo decir que este año me he encontrado con
Tienes experiencia también en Secundaria. gente brillante, no puedo decir nombres porque
¿Qué hace la educación de adultos atractiva si no esta entrevista sería demasiado larga
para ti? (risas). Lo que sí que voy a hacer es destacar
Es una educación diferente. En Secundaria la cualidades de ellos, este curso hemos tenido
mayoría de los alumnos están estudiando por alumnos constantes, trabajadores, con ganas de
obligación y normalmente no valoran la labor aprender, de reír, de hacer amigos. Ha habido
que haces. En la educación de adultos el alguno con algunas cualidades algo más
alumnado generalmente estudia porque quiere, negativas, pero es mejor quedarse con lo
es decir, considera que lo necesita de cara al positivo.
mundo laboral, o simplemente estudia porque
les gusta. Es un alumnado que por su grado de Has realizado actividades extraescolares con
madurez sí valora nuestro trabajo. Además, el tus alumnos. ¿Crees que ayuda al proceso de
trato con este tipo de alumnado es más cercano, formación de los mismos y a una mejor
muchas veces nos encontramos con alumnos integración y entendimiento? ¿Nos puedes
que han tenido muchos problemas en el pasado, contar qué tal tu experiencia?
y esta es como otra oportunidad que les da la Por supuesto, la educación no puede basarse
vida, es inevitable sentir cariño hacia todos solo en dar contenidos en el aula, es
ellos. fundamental complementarlo con otras
actividades que se realizan fuera de ella. Esto
¿Qué dificultades has encontrado en la ayuda a los alumnos a relacionar lo que
educación de adultos que no esperabas al aprendemos en las clases con otras materias,
comenzar en ella? con la vida real. Además, les sirve de
En este centro en concreto la edad general de los motivación. Nosotros desde el ámbito
alumnos que tenemos en Educación Secundaria Científico-Tecnológico hemos realizado
es baja, muchos rondan los 20 años. Una de las diferentes actividades: fuimos a la facultad de
mayores dificultades que vi al empezar el curso Física de la Universidad Complutense para
fue que muchos de ellos empiezan el curso ya participar en una actividad sobre cómo medir
desmotivados, sin ganas de aprender. Fue un ultrasonidos y radiactividad con el móvil, junto
reto para todos los profesores despertar esa con al ámbito de Sociales fuimos al Planetario,
motivación, esas ganas de saber. Esperemos que nos estuvieron enseñando cómo realizar una