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t= t T = T
^ CONSEILS PARENTS]
Utilisez la glace
i ti t i pour que votre
enfant voie
o to to ses lèvres et
/ / ses dents en
t é té té prononçant le
son.
u tu t u
a ta t a
e te te
to ti té tu ta te té to
un ta pis la tu li pe la té ti ne
P P. P i- \ T
u n teIA;lô ije b t 'XL i je jej t in je
• m •
Après la
1 le lo to - l'é té - ta na tte - une pa tte - le pâ té - u ti le - découverte
de la phrase,
faites-lui
la pe lo te - le pi lo te - un pe tit tas - une pe ti te na tte repérer le point
d'exclamation.
2 N e le tape pa ! Insistez sur le
sens qu'il donne
à la phrase et
faites lire avec
i l'intonation qui
,r
_ULe je / t t e i U«eo convient.
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