Page 47 - Simpozion Orasul Viitorului

Dezvoltarea capacității de a inova

lect. univ. dr. ing. MAROSY ZOLTÁN ISTVÁN,
Universitatea Ecologică București

Introducere
Omul, în decursul existenței sale, a fost permanent creativ. Cele mai multe descoperiri au
adus noutate prin îmbunătățirea ideilor principiale de bază. Aceste îmbunătățiri sunt inovații
necesare care fac loc unor noi descoperiri care, în cele din urmă, vor crea premizele unei alte
cercetări care vor transforma o nouă generație. Tinerii sunt creativi prin însăși faptul că au o
inocență nepătată. Trebuie păstrată starea de copilărie interioară, inocența ce face ca un om să
rămâna creativ întreaga sa viață.
Este important ca un copil să fie stimulat să își dezvolte capacitatea de a observa natura și să
înțeleagă mecanismele ei. Astfel se fac mari descoperiri. Există o mare deosebire între descoperire
și invenție.
O descoperire reprezintă un studiu asupra unui proces din natură care poate fi aplicat în
civilizația umană. Ea nu este o invenție propriu zisă deoarece ideea în sine există deja în natură și
omul doar aplică acea idee și o adaptează în viața cotidiană. Putem spune că focul este o
descoperire a omului prin simplul fapt că primul foc a fost produs de un fulger asupra unui copac
uscat.
O invenție reprezintă un fenomen, proces, mod de percepere, etc., care reprezintă o noutate
exclusivă și nu a fost observată sau înțeleasă din studiul naturii. Ca un exemplu putem vorbi de
inventarea calculului diferențial.

Inovarea – încotro ?
Spiritul uman caută permanent să aducă ceva nou în lume. Concentrarea nevoii de inovare
spre depistarea de noi produse și bunuri, impusă din exterior, fără o motivare profundă, interioară,
fără o nevoie necesară saltului conștiinței nu ajută cu nimic în dezvoltarea sa. Este nevoie ca omul
să reînceapă să se preocupe să-și creeze propriile modele și machete, să-și aplice ideile și inovațiile,
așa va simți că face parte dintr-un angrenaj mult mai mare decât doar de consumator excesiv.
Lipsa unei preocupări în a dezvolta ceva nou crează în timp o scădere a capacității de a
învăța, de a studia și deci de a cunoaște. Apare o stare de blazare și singura noutate ce poate să
apară în viața unui om este o criză existențială sau lansarea unui nou produs pe piață, liniar fără
impact calitativ asupra conștiinței. Astfel de situații robotizează natura umană și prefigurează un
control bine organizat al nevoilor sale. Direcționarea emoțională a oamenilor doar către oferta de
bunuri de consum pe care tehnologia actuală o poate oferi scade drastic posibilitatea unei dezvoltări
ulterioare a omului. Dacă cerințele sunt blocate doar în anumite direcții atunci nevoia de a inova
scade simțitor din cauza îngrădirilor mereu crescânde atât a marilor companii, cât și a mediului
aplatizat și formal care se crează.

Necesitatea inovării
Cel mai sigur mod de a crea noi direcții de studiu și inovare este de a lăsa o libertate de
exprimare tinerilor cercetători și susținerea lor în dezvoltarea ideilor până la faza de aplicare.

42