Page 103 - RENCANA PEMBELAJARAN
P. 103

BAB III

                                                        PRAKTEK


                  Latihan Mengefrais Sejajar, Siku, Miring, Alur Dan Mengebor

                  3.1.  Tujuan Khusus Pembelajaran (TKP)  :
                        Setelah selesai mempelajari dan berlatih topik ini peserta/ petatar mampu:

                        1). Mengoperasikan mesin frais sesuai SOP
                        2). Memilih alat-alat potong sesuai kebutuhan
                        3). Memasang alat potong sesuai ketentuan

                        4). Mengefrais sejajar, siku, miring, alur dan mengebor sesuai ketentuan

                  3.2.  Peralatan

                        1). Mesin frais dan perlengkapanya        5). Kikir halus 10”

                        2). Senter bor BS 3                       6).  Contersing
                        3). Shell endmill 40 mm                   7).  Mistar sorong
                        4). Bor diamter 9,5 mm                    8). Remer 10


                  3.3.  Bahan

                        Baja lunak MS 22x22x85 mm

                  3.4.  Keselamatan Kerja

                        1)  Periksa alat-alat sebelum digunakan
                        2)  Simpan  peralatan  pada  tempat  yang  aman  dan  rapih  selama  dan  sesudah

                            digunakan
                        3)  Gunakan alat-alat keselamatan kerja pada sat praktikum
                        4)  Operasikan mesin sesuai SOP

                        5)  Pelajari gambar kerja, sbelum melaksanakan praktikum
                        6)  Laksanakan pengecekan ukuran secara berulang sebelum benda kerja dinilaikan


                  3.5.  Langkah Kerja
                        1)  Pelajari gambar  kerja atau lembaran kerja

                        2)  Siapkan peralatan yang diperlukan dan berikut benda kerjanya
                        3)  Atur putaran mesin dan feeding sesuai ketentuan







                  Teknik Pemesinan Frais 1                                                    95 | P a g e
   98   99   100   101   102   103   104   105   106   107   108