Page 58 - articles-318264_recurso_tic

COMPETENCIAS TIC PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE

Por otro lado, las Secretarías, IES y otras entidades están en la potestad de fomentar in-
vestigación que conduzca al desarrollo de currículos, métodos y medios pedagógicos que
favorezcan la innovación con base en los datos recogidos en los procesos de desarrollo pro-
fesional de acuerdo a las actuales orientaciones. Por ejemplo, se pueden impulsar estudios
para determinar la efectividad de varias alternativas para movilizar docentes del momento
de integración al momento de innovación.

Finalmente, las Secretarías, IES y otras entidades también pueden utilizar, para su segui-
miento, recursos complementarios como el marco de referencia de UNESCO que tiene guías
detalladas con objetivos y ejemplos metodológicos, validados por expertos, que sobrepa-
san el alcance de estas orientaciones.

Para lograr la innovación educativa a escala nacional, la clave está en evitar la tentación
de replicar un modelo único y a cambio propagar los principios de la creatividad en toda la
educación, como lo sugiere Sir Ken Robinson, para que cada institución educativa desarrolle
sus propias formas de afrontar los desafíos que atraviesa como comunidad singular.

En la guía 3 de los anexos encontrará indicaciones, para reconocer un programa, curso o
Introducción sentan en estas orientaciones.
itinerario de, formación en TIC, que cumpla con los principios y competencias que se pre-

58