Page 279 - เล่มหลักสูตรTNW2564
P. 279
หลักสูตรโรงเรียนธาตุนารายณ์วิทยา พุทธศักราช 2564 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ปรับปรุง พ.ศ. 2560) หน้า 275
คำอธิบายรายวิชา ส31102 สังคมศึกษา 2
รายวิชาพื้นฐาน กลุ<มสาระการเรียนรูCสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน<วยกิต
ศึกษาวิและเคราะหNสังคมชมพูทวีป และคติความเชื่อทางศาสนาสมัยก)อนพระพุทธเจ2า หรือสังคมสมัย
ของศาสดาที่ตนนับถือ วิเคราะหN พระพุทธเจ2าในฐานะเปYนมนุษยNผู2ฝfกตนได2อย)างสูงสุดในการตรัสรู2 การก)อตั้ง
วิธีการสอนและการเผยแผ)พระพุทธศาสนา หรือวิเคราะหNประวัติศาสดาที่ตนนับถือ วิเคราะหNพุทธประวัติด2านการ
บริหารและการธำรงรักษาศาสนา วิเคราะหNข2อปฏิบัติทางสายกลาง วิเคราะหNการพัฒนาศรัทธา และปRญญาที่
ถูกต2องในพระพุทธศาสนา วิเคราะหNลักษณะประชาธิปไตยในพระพุทธศาสนา วิเคราะหNหลักการของ
พระพุทธศาสนากับหลักวิทยาศาสตรN วิเคราะหNการฝfกฝนและพัฒนาตนเอง การพึ่งตนเอง และการมุ)งอิสรภาพใน
พระพุทธศาสนา วิเคราะหNพระพุทธศาสนาว)าเปYนศาสตรNแห)งการศึกษาซึ่งเน2นความสัมพันธNของเหตุปRจจัยกับวิธีการ
แก2ปRญหา วิเคราะหNพระพุทธศาสนาในการฝfกตนไม)ให2ประมาท มุ)งประโยชนNและสันติภาพบุคคล สังคมและโลก
วิเคราะหNพระพุทธศาสนากับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและการพัฒนาประเทศแบบยั่งยืน วิเคราะหN
ความสำคัญของพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับการศึกษาที่สมบูรณN การเมืองและสันติภาพ
วิเคราะหNหลักธรรมในกรอบอริยสัจ 4 วิเคราะหNข2อคิดและแบบอย)าง การดำเนินชีวิตจากประวัติสาวก
ชาดก เรื่องเล)า และศาสนิกชนตัวอย)าง วิเคราะหNคุณค)าและความสำคัญของการสังคายนา พระไตรปฎก หรือ
คัมภีรNของศาสนาที่ตนนับถือ และการเผยแผ) เชื่อมั่นต)อผลของการทำความดี ความชั่ว สามารถวิเคราะหN
สถานการณNที่ต2องเผชิญ และตัดสินใจเลือกดำเนินการหรือปฏิบัติตนได2อย)างมีเหตุผลถูกต2องตามหลักธรรม
จริยธรรม และกำหนดเปlาหมาย บทบาทการดำเนินชีวิตเพื่อการอยู)ร)วมกันอย)างสันติสุข และอยู)ร)วมกันเปYนชาติ
อย)างสมานฉันทN อธิบายประวัติศาสดาของศาสนาอื่นๆ โดยสังเขป ตระหนักในคุณค)าและความสำคัญของค)านิยม
จริยธรรมที่เปYนตัวกำหนดความเชื่อและพฤติกรรมที่แตกต)างกันของศาสนิกชนศาสนาต)างๆ เพื่อขจัดความขัดแย2ง
และอยู)ร)วมกันในสังคมอย)างสันติสุข เห็นคุณค)า เชื่อมั่น และมุ)งมั่นพัฒนาชีวิตด2วยการพัฒนาจิตและพัฒนาการ
เรียนรู2ด2วยวิธีคิดแบบโยนิโสมนสิการ สวดมนตN แผ)เมตตา และบริหารจิตและเจริญปRญญาตามหลักสติปRฏฐาน
วิเคราะหNหลักธรรมสำคัญในการอยู)ร)วมกันอย)างสันติสุขของศาสนาอื่นๆ และชักชวน ส)งเสริม สนับสนุนให2บุคคล
อื่นเห็นความสำคัญของการทำความดีต)อกัน เสนอแนวทางการจัดกิจกรรม ความร)วมมือของทุกศาสนาในการ
แก2ปRญหาและพัฒนาสังคม
ปฏิบัติตนเปYนศาสนิกชนที่ดีต)อสาวก สมาชิกในครอบครัว และคนรอบข2าง ปฏิบัติตนถูกต2องตามศาสน
พิธี พิธีกรรมตามหลักศาสนาที่ตนนับถือ แสดงตนเปYนพุทธมามกะหรือแสดงตนเปYนศาสนิกชนของศาสนาที่ตนนับ
ถือ วิเคราะหNหลักธรรม คติธรรมที่เกี่ยวเนื่องกับวันสำคัญทางศาสนา และเทศกาลที่สำคัญ สัมมนาและเสนอแนะ
แนวทางในการธำรงรักษาศาสนาที่ตนนับถือ อันส)งผลถึงการพัฒนาตน พัฒนาชาติและโลก
โดยใช2กระบวนการคิดวิเคราะหN กระบวนการสืบค2นข2อมูล กระบวนการสร2างความตระหนัก และ
กระบวนการกลุ)ม
