Page 281 - เล่มหลักสูตรTNW2564

หลักสูตรโรงเรียนธาตุนารายณ์วิทยา พุทธศักราช 2564 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ปรับปรุง พ.ศ. 2560) หน้า 277

คำอธิบายรายวิชา ส31103 ประวัติศาสตรY 1
รายวิชาพื้นฐาน กลุ<มสาระการเรียนรูCสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 4 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 20 ชั่วโมง จำนวน 0.5 หน<วยกิต

ศึกษา วิเคราะหNความสำคัญของเวลาและยุคสมัยทางประวัติศาสตรNที่แสดงถึงการเปลี่ยนแปลงของ

มนุษยชาติ ตัวอย)างเวลาและยุคสมัยทางประวัติศาสตรNของสังคมมนุษยNที่มีปรากฏในหลักฐานทางประวัติศาสตรN

ไทยและประวัติศาสตรNสากล ความหมาย คุณค)า และประโยชนNของวิธีการทางประวัติศาสตรNที่มีต)อการศึกษาทาง
ประวัติศาสตรN ใช2วิธีการทางประวัติศาสตรNตามลำดับขั้นตอนอย)างเปYนระบบในการสืบค2นเรื่องราวที่ตนสนใจ

จัดทำผลการศึกษาหรือโครงงานทางประวัติศาสตรN สร2างองคNความรู2ใหม)ทางประวัติศาสตรN

วิเคราะหNประเด็นสำคัญของประวัติศาสตรNไทยเช)น แนวคิดเกี่ยวกับความเปYนมาของชาติไทย อาณาจักร
โบราณในดินแดนไทยและอิทธิพลที่มีต)อสังคมไทย ปRจจัยที่มีผลต)อการสถาปนาอาณาจักรไทยในช)วงเวลาต)างๆ

สาเหตุและผลของการปฏิรูปการปกครองบ2านเมือง การเลิกทาส การเลิกระบบไพร) การเสด็จประพาสยุโรปและหัว
เมืองต)าง ๆ ในสมัยรัชกาลที่ 5

โดยใช2กระบวนการทักษะการอ)าน การสังเกต การวิเคราะหN การเชื่อมโยง การไต)สวน การตรวจสอบ
การวิพากษNข2อมูล การตีความ การเปรียบเทียบ การแปลความ การสรุปอ2างอิง การให2เหตุผล และการนำเสนอ

เพื่อให2มีความรู2ความเข2าใจถึงลักษณะของสังคมที่มีความสัมพันธNเชื่อมโยงหรือผลกระทบที่มีการเปลี่ยนแปลงหรือ

พัฒนาการในแต)ละช)วงเวลาและพื้นที่ที่แตกต)างกัน ใช2วิธีการทางประวัติศาสตรNในการศึกษาวิเคราะหNข2อมูลอย)าง
เปYนระบบ

เพื่อให2ผู2เรียนเกิดความตระหนักตระหนักถึงความสำคัญของสถาบันพระมหากษัตริยNที่มีต)อสังคมไทย

ตั้งแต)อดีตจนถึงปRจจุบัน รวมทั้งเห็นคุณค)า มีความรัก ความภาคภูมิใจ และมีส)วนร)วมในการอนุรักษNมรดกทาง
วัฒนธรรมของชาติสืบไป เพื่อให2มีความรู2ความสามารถตามตัวชี้วัดต)อไปนี้

ตัวชี้วัด
ส 4.1 ม.4-6/1 ส 4.1 ม.4-6/2

ส 4.3 ม.4-6/1 ส 4.3 ม.4-6/2
รวม 4 ตัวชี้วัด