Page 283 - เล่มหลักสูตรTNW2564

หลักสูตรโรงเรียนธาตุนารายณ์วิทยา พุทธศักราช 2564 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ปรับปรุง พ.ศ. 2560) หน้า 279

คำอธิบายรายวิชา ส32101 สังคมศึกษา 3
รายวิชาพื้นฐาน กลุ<มสาระการเรียนรูCสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

ชั้นมัธยมศึกษาปHที่ 5 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ชั่วโมง จำนวน 1.0 หน<วยกิต

ศึกษาการเปลี่ยนแปลงทางกายภาพของพื้นที่ในประเทศไทยและภูมิภาคต)างๆ ของโลก ซึ่งได2รับอิทธิพล

จากปRจจัยทางภูมิศาสตรN วิเคราะหNลักษณะทางกายภาพซึ่งทำให2เกิดปRญหาหรือภัยพิบัติทางธรรมชาติในประเทศ

ไทยและภูมิภาคต)างๆ ของโลก ใช2แผนที่และเครื่องมือทางภูมิศาสตรNในการค2นหา วิเคราะหN และสรุปข2อมูลตาม
กระบวนการทางภูมิศาสตรNและนำภูมิสารสนเทศมาใช2ประโยชนNในชีวิตประจำวัน

วิเคราะหNปฏิสัมพันธNระหว)างสิ่งแวดล2อมทางกายภาพกับกิจกรรมของมนุษยN ในการสร2างสรรคNวิถีการ

ดำเนินชีวิตของท2องถิ่นทั้งในประเทศไทยและภูมิภาคต)างๆ ของโลก และเห็นความสำคัญของสิ่งแวดล2อม ที่มีผลต)อ
การดารงชีวิตของมนุษยN วิเคราะหNสถานการณN สาเหตุ และผลกระทบของการเปลี่ยนแปลง ด2าน

ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล2อมของประเทศไทยและภูมิภาคต)างๆ ของโลก ระบุมาตรการปlองกันและแก2ไข
ปRญหา กฎหมายและนโยบาย ด2านทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล2อม บทบาทขององคNการ ที่เกี่ยวข2อง และการ

ประสาน ความร)วมมือทั้งในประเทศและ ระหว)างประเทศ วิเคราะหNแนวทางและมีส)วนร)วม ในการจัดการ
ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล2อมเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน

โดยใช2กระบวนการทักษะทางภูมิศาสตรNด2านการสังเกต การใช2เทคโนโลยีสารสนเทศ ใช2แผนที่และ

เครื่องมือทางภูมิศาสตรNในการสืบค2น วิเคราะหNกระบวนการคิด กระบวนการปฏิบัติ กระบวนการแก2ปRญหา
กระบวนการกลุ)ม และสรุปข2อมูลตามกระบวนการทางภูมิศาสตรN กระบวนการสืบเสาะหาความรู2 รวมถึงทักษะด2าน

การสื่อสารและการรู2เท)าทันสื่อ

เพื่อให2ผู2เรียนเกิดความรู2 ความเข2าใจ มีความสามารถทางภูมิศาสตรN ทักษะในศตวรรษที่ 21 มี
คุณลักษณะด2านจิตสาธารณะ มีวินัย ใฝXเรียนรู2 มุ)งมั่นในการทำงาน มีส)วนร)วมในการจัดการ พัฒนา

ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล2อมอย)างยั่งยืน เพื่อให2มีความรู2ความสามารถตามตัวชี้วัดต)อไปนี้

ตัวชี้วัด

ส 5.1 ม.4-6/1 ส 5.1 ม.4-6/2 ส 5.1 ม.4-6/3
ส 5.2 ม.4-6/1 ส 5.2 ม.4-6/2 ส 5.2 ม.4-6/3 ส 5.2 ม.4-6/4

รวม 7 ตัวชี้วัด